Tải giáo án word âm nhạc lớp 8 chân trời sáng tạo

I. VỀ BỘ SÁCH ÂM NHẠC 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

HỒ NGỌC KHẢI - NGUYỄN THỊ TỐ MAI (đồng Tổng Chủ biên)

NGUYỄN VĂN HẢO (Chủ biên)

LƯƠNG DIỆU ÁNH - NGUYỄN THỊ ÁI CHIÊU

TRẦN ĐỨC LÂM - LƯƠNG MINH TÂN

II. GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ CÁC BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH

Danh sách các bài:

Hướng dẫn sử dụng sách

Lời nói đầu

Chủ đề 1. Giai điệu tuổi hồng

Bài 1

• Hát: Ước mơ hồng
• Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 1

Bài 2:

• Nhạc cụ thể hiện giai điệu:
• Sáo recoder: Bài thực hành số 1
• Kèn phím: Bài thực hành số 1
• Lí thuyết âm nhạc: Gam trưởng, giọng trưởng, giọng Đô trưởng

Bài 3

• Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 1
• Chủ đề 2: Trái Đất đẹp tươi

Bài 4

• Hát: Ngôi nhà của chúng ta
• Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 2

Bài 5:

• Nhạc cụ thể thệ giai điệu:
• Sáo recoder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2
• Kèn phím: Kĩ thuật legato. Bài thực hành số 2

Bài 6

• Thường thức âm nhạc: Giới thiệu kèn trumpet và saxophone
• Nghe nhạc: Nghe bài What a wonderful world
• Chủ đề 3: Trái tim người thầy

Bài 7

• Hát: Con đò thời gian
• Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 2

Bài 8

• Lí thuyết âm nhạc: Gam thứ, giọng thứ, giọng La thứ
• Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 3

Bài 9

• Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
• Nghe nhạc: Nghe bài Hành khúc ngày và đêm

Chủ đề 4: Nhịp điệu quê hương

Bài 10

• Hát: Khi vui xuân sang
• Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 3

Bài 11

• Nhạc cụ thể hiện giai điệu:
• Sáo recoder: Nốt Pha, Bài thực hành số 3
• Kèn phím: Bài thực hành số 3

Bài 12

• Thường thức âm nhạc: Giới thiệu một số nhạc cụ truyền thống Việt Nam
• Nghe nhạc: Nghe liên khúc Lưu thuỷ - Kim tiền - Xuân phong - Long hổ
• Chủ đề 5:  Bốn mùa hoà ca

Bài 13

Hát: Khúc ca bốn mùa

Lí thuyết âm nhạc Nhịp 3 / 8

Bài 14

• Lí thuyết âm nhạc: Nhịp 6 / 8
• Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4

Bài 15

• Thường thức âm nhạc: Thể loại hợp xướng 
• Nghe nhạc: Nghe hợp xướng Tiếng hát giữa rừng Pác Bó
• Chủ đề 6: Về miền quan họ

Bài 16

• Hát: Lí cây đa
• Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 4
• Bài 17
• Nhạc cụ thể hiện giai điệu: Bài thực hành số 4
• Lí thuyết âm nhạc: Đảo phách

Bài 18

• Thường thức âm nhạc: Dân ca quan họ Bắc Ninh
• Nghe nhạc: Nghe bài Trên rừng ba mươi sáu thứ chim
• Chủ đề 7 Giai điệu bốn phương

Bài 19

• Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 5
• Hát: Giấc mơ của em
• Nhạc cụ thể hiện tiết tấu: Bài thực hành số 5

Bài 20

• Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Wolfgang Amadeus Mozart
• Nghe nhạc: Chương III Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ
• Chủ đề 8: Vui chào hè về

Bài 21

• Hát: Mùa hè chao nghiêng
• Nghe nhạc: Nghe bài Hooray! Hooray! It’s a holi-holiday

Bài 22

• Nhạc cụ thể hiện giai điệu:
• Sáo recoder: Bài thực hành số 5
• Kèn phím: Bài thực hành số 5
• Giải thích thuật ngữ

III. GIÁO ÁN WORD ÂM NHẠC 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 1: GIAI ĐIỆU TUỔI HỒNG

BÀI 1:

- HÁT: ƯỚC MƠ HỒNG

- NHẠC CỤ THỂ HIỆN TIẾT TẤU: BÀI THỰC HÀNH SỐ 1

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

-       Hát đúng giai điệu, lời ca và tính chất trong sáng, lạc quan của bài hát Ước mơ hồng.

-       Biết sử dụng nhạc cụ thể hiện tiết tấu để gõ đệm cho bài hát Ước mơ hồng.

2. Năng lực

Năng lực chung:

-       Chủ động trong học tập: biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.

-       Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.

-       Giải quyết được các yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà GV đề ra và sáng tạo trong hoạt động thực hành.

Năng lực riêng:

-       Hát đúng giai điệu, lời ca và tính chất trong sáng, lạc quan của bài hát Ước mơ hồng; sáng tạo được hình thức biểu diễn bài hát, động tác vận động,…

-       Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm cho bài Ước mơ hồng.

-       Thực hiện được Bài thực hành số 1 trên sáo recoder hoặc thổi được gam Đô trưởng và Bài thực hành số 1 trên kèn phím.

-       Nêu được đặc điểm của giọng Đô trưởng; nhận biết được một số bản nhạc viết ở giọng Đô trưởng.

-       Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, các bè và thể hiện được tính chất âm nhạc của Bài đọc nhạc số 1 – Nhịp điệu tuổi thơ.

3. Phẩm chất

-       Yêu mái trường, có ý thức giữ gìn tài sản và bảo vệ lớp học, trường học.

-       Biết tin yêu cuộc sống và nuôi dưỡng ước mơ đẹp cho tương lai.

-       Đoàn kết, chan hòa với bạn bè.

-       Tích cực, tự giác trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

-       Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.

-       File âm thanh bài hát Ước mơ hồng, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ,….hình ảnh nhạc sĩ Phạm Trọng Cầu, file âm thanh bài hát Ước mơ tuổi thơ (nhạc và lời: Thập Nhất).

-       Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

-       SHS Âm nhạc 8.

-       Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu

-       PPDH: dùng lời, thực hành luyện tập, làm mẫu, giải quyết vấn đề, hợp tác, trò chơi,…

-       KTDH: chia nhóm, đặt câu hỏi,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HÁT: ƯỚC MƠ HỒNG

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hoạt động 1: Vận động với nhạc

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

b. Nội dung: HS lắng nghe trích đoạn bài hát Ước mơ tuổi thơ.

c. Sản phẩm: HS lắng nghe và vận động theo một số động tác mẫu của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe trích đoạn bài hát Ước mơ tuổi thơ (nhạc và lời Thập Nhất).

https://www.youtube.com/watch?v=5KEobweo5NI

- GV gợi ý (làm mẫu) động tác vận động để HS làm theo.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

HS lắng nghe giai điệu của bài hát và thực hiện động tác theo hướng dẫn của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV quan sát thái độ và sự thể hiện động tác của HS khi nghe trích đoạn bài hát Ước mơ tuổi thơ.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.

Hoạt động 2: Xem tranh chủ đề

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

b. Nội dung: HS quan sát tranh chủ đề và nhận xét về hoạt động của các bạn trong tranh.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về hoạt động của các bạn trong tranh và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh chủ đề SHS tr.5.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nhận xét về hoạt động của các bạn trong tranh.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát tranh minh họa chủ đề và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời: Hoạt động của các bạn trong tranh thể hiện sự khỏe khoắn, hồn nhiên.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV dẫn dắt HS vào bài học:

Bài 1: Hát - Ước mơ hồng ; Nhạc cụ thể hiện tiết tấu – Bài thực hành số 1. 

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 6 CTST SOẠN CHI TIẾT:

• Tải giáo án âm nhạc 6 chân trời sáng tạo đủ cả năm (bản word)
• Tải giáo án Powerpoint âm nhạc 6 chân trời sáng tạo

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Nghe và nêu cảm nhận về bài hát

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe bài hát Ước mơ hồng.

- Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài hát.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS lắng nghe bài hát Ước mơ hồng và yêu cầu HS nêu cảm nhận chung về tính chất bài hát.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về tính chất bài hát Ước mơ hồng và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

CÁC GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 CTST KHÁC:

• Giáo án Powerpoint âm nhạc 7 chân trời sáng tạo (cả năm)
• Giáo án âm nhạc 7 chân trời sáng tạo

Hoạt động 2. Tìm hiểu bài hát

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nêu được nội dung và ý nghĩa của bài hát.

- Nắm được đôi nét về tác giả Phạm Trọng Cầu.

- Tìm hiểu các kí hiệu âm nhạc về loại nhịp, cấu trúc, trường độ, các kí hiệu đặc biệt của bài hát.

b. Nội dung:

- GV tổ chức cho HS tìm hiểu tác giả; nội dung, ý nghĩa bài hát và các kí hiệu âm nhạc liên quan.

- GV hướng dẫn HS chia câu hát.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nội dung, ý nghĩa bài hát, ghi nhớ cách chia đoạn và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

CÁC TÀI LIỆU ÂM NHẠC 8 CHẤT LƯỢNG:

• Tải giáo án Powerpoint âm nhạc 8 chân trời sáng tạo

Hoạt động 3. Khởi động giọng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS khởi động giọng theo mẫu âm bài hát.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS khởi động giọng theo mẫu âm phù hợp với bài hát.

- GV sửa tư thế, khẩu hình và hơi thở cho HS.

c. Sản phẩm: Phần khởi động giọng của HS và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 4. Dạy bài hát

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS tập hát từng câu hát.

b. Nội dung: GV tập cho HS hát từng câu hát.

c. Sản phẩm: HS hát từng câu hát.

d. Tổ chức thực hiện:

ĐỦ GIÁO ÁN CÁC MÔN LỚP 8 MỚI:

• Đầy đủ giáo án word + powerpoint tất cả các môn lớp 8 chân trời sáng tạo
• Đầy đủ giáo án word + powerpoint tất cả các môn lớp 8 kết nối tri thức
• Đầy đủ giáo án word + powerpoint tất cả các môn lớp 8 Cánh diều

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát được cả bài Ước mơ hồng; hát với nhạc đệm, kết hợp vận động gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hành hát cả bài Ước mơ hồng; hát với nhạc đệm, kết hợp vận động gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ.

c. Sản phẩm: HS hát cả bài Ước mơ hồng với nhạc đệm kết hợp vận động gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS cả bài hát Ước mơ hồng với nhịp độ nhanh vừa, thể hiện tính chất trong sáng, lạc quan, sự uyển chuyển của nhịp 3/4, nhấn rõ hơn vào phách đầu ô nhịp, chú ý lấy hơi đúng chỗ.

https://www.youtube.com/watch?v=f4qEQUdMfKo

- GV hướng dẫn HS hát theo nhạc đệm, kết hợp vận động hoặc gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hành hát cả bài Ước mơ hồng; hát với nhạc đệm, kết hợp vận động gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời cả lớp hát bài Ước mơ hồng; hát với nhạc đệm, kết hợp vận động gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ.

- GV mời đại diện tổ, nhóm hát bài Ước mơ hồng; hát với nhạc đệm, kết hợp vận động gõ đệm theo phách bằng nhạc cụ.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS thực hiện phần thể hiện.

- GV chuyển sang nội dung mới.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Biểu diễn bài hát

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sáng tạo được hình thức biểu diễn bài hát Ước mơ hồng.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm, sáng tạo hình thức biểu diễn bài hát Ước mơ hồng.

c. Sản phẩm: HS trình bày bài hát Ước mơ hồng dưới hình thức đơn ca hoặc song ca, tốp ca; có gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm.

- GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm, phân chia nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên và sáng tạo hình thức biểu diễn bài hát Ước mơ hồng: hình thức đơn ca hoặc song ca, tốp ca; có gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hoạt động nhóm, thể hiện bài hát dưới hình thức đơn ca hoặc song ca, tốp ca; có gõ đệm hoặc vận động theo nhạc.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời 4 nhóm thể hiện phần trình bày của mình.

- GV yêu cầu các nhóm quan sát, lắng nghe và nhận xét phần thể hiện của nhóm bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS có phần thể hiện tốt.

Hoạt động 2: Bài học giáo dục

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS rút ra được bài học giáo dục phẩm chất qua nội dung bài hát.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS rút ra được bài học giáo dục phẩm chất qua nội dung bài hát.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về bài học giáo dục phẩm chất qua nội dung bài hát và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi: Em hãy rút ra bài học giáo dục phẩm chất qua nội dung bài hát.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc lời; lắng nghe lời ca, giai điệu của bài hát và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động. thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời.

Bài học giáo dục phẩm chất qua nội dung bài hát:

+ Lạc quan trong cuộc sống.

+ Có ước mơ và phấn đấu để đạt được ước mơ.

+ Tin tưởng vào tương lai.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức