HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1 - 2

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV giới thiệu tên chủ điểm: Những người bạn nhỏ.

Các bài học trong Chủ điểm 5 - Những người bạn nhỏ hướng đến việc bồi dưỡng cho các em tình cảm yêu thương, quý mến bạn bè, lòng tri ân người khác. Giúp các em nhận thức, biết quý trọng tình bạn, đoàn kết giúp đỡ bạn bè; biết giữ gìn những đồ vật gần gũi, quen thuộc ở xung quanh mình; biết ơn những người đã vất vả, khó nhọc làm ra những vật dụng cần thiết cho việc học tập, sinh hoạt, vui chơi,...của các em.

- GV giới thiệu tên bài học:

+ GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Chia sẻ với bạn về một vật nuôi em biết theo gợi ý :

+ GV dẫn dắt vào bài học: Ở nhà, các em có nuôi con vật nào không? Các em có thường tự mình chăm sóc chúng hoặc chơi cùng chúng, coi chúng như một người bạn không? Ngày hôm nay các em sẽ được đọc một câu chuyện về một bạn nhỏ không biết quý trọng tình bạn, có mới nới cũ, chính vì vậy, các con vật đã không còn muốn kết thân với cô bé. Chúng ta cùng tìm hiểu câu chuyện trong Bài 1: Cô chủ không biết quý tình bạn.

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS đọc văn bản Cô chủ không biết quý tình bạn SHS trang 82, 83 với giọng đọc rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng. Dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn. Nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ sự đổi bạn liên tục của cô chủ.

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Trong bức tranh có những ai, họ đang làm gì?

- GV đọc mẫu toàn bài:

+ Đọc phân biệt giọng nhân vật: giọng người dẫn chuyện thong thả, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ sự đổi bạn liên tục của cô chủ; giọng cô chủ vô tâm, kênh kiệu; giọng gà trống vui vẻ; giọng chú cho mạnh mẽ, dứt khoát.

+ Ngắt nghỉ hơi đúng. Dừng hơi lâu hơn sau mỗi đoạn.

- GV hướng dẫn HS:

+ Luyện đọc một số từ khó: quên, trứng, sông.

+ Luyện đọc một số câu dài: Một hôm/nhìn thấy gà mái của bà hàng xóm/ có lớp lông tơ dày,/ấm áp,/cô bé/liền đòi đổi gà trống/lấy gà mái.//Chẳng ngày nào/gà mái/quên đẻ một quả trứng hồng.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV mời 3 HS đọc văn bản:

+ HS1(Đoạn 1): từ đầu đến “quả trứng hồng”.

+ HS2 (Đoạn 2): tiếp theo đến “đổi vịt lấy chó”.

+ HS3 (Đoạn 3): đoạn còn lại.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

a. Mục tiêu: HS giải nghĩa được một số từ khó; đọc thầm, trả nhóm lời câu hỏi SHS trang 83; rút ra được ý nghĩa của bài học.

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV giải nghĩa một số từ khó:

+ Tí hon: rất bé

+ Nài nỉ: nài xin rất tha thiết.

+ Kể lể: kể một cách tỉ mỉ, dài dòng để mong có sự cảm thông.

+ Kết thân: gắn bó, thân thiết với nhau.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV yêu cầu HS đọc thầm để chuẩn bị trả lời câu hỏi mục Cùng tìm hiểu SHS trang 83.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 1:

Câu 1: Lúc đầu cô bé nuôi con gì?

+ GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1 để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 2:

Câu 2: Kể tên các con vật mà cô bé đã đổi?

+ GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1,2 để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 3:

Câu 3: Vì sao chú chó bỏ đi?

+ GV hướng dẫn HS đọc đoạn 3 để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 4:

Câu 4: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

+ GV hướng dẫn HS: Để trả lời câu 4, các em hãy trả lời câu hỏi từ việc chú chó bỏ đi vì chú chó không muốn kết thân với một cô chủ không biết quý tình bạn, em rút ra bài học gì?

+ GV mời đại diện 2-3 HS trả lời câu hỏi.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

a. Mục tiêu: HS xác định giọng của từng nhân vật, một số từ ngữ cần nhấn giọng; HS nghe GV đọc lại đoạn từ “Không lâu sau” đến hết; HS luyện đọc đoạn từ “Không lâu sau” đến hết; HS khá giỏi đọc cả bài.

b. Cách thức tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV xác định lại một lần nữa giọng đọc của từng nhân vật trong câu chuyện Cô chủ không biết quý tình bạn.

- GV đọc lại đoạn từ “Không lâu sau” đến hết. Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV yêu cầu HS luyện đọc đoạn từ “Không lâu sau” đến hết

- GV mời 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài.

Hoạt động 4: Luyện tập mở rộng

a. Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi của hoạt động Những người bạn nhỏ SHS trang 83.

b. Cách thức tiến hành:

Bước 1: Hoạt động nhóm

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu phần Những người bạn nhỏ SHS trang 83:

+ Đố bạn:

§ Con gì đuôi ngắn, tai dài/Mắt hồng, lông mượt, có tài chạy nhanh? (là con gì?).

§ Con gì hai mắt trong veo/Thích nằm sưởi nắng, thích trèo cây cau? (là con gì?).

+ Nói 1-2 câu về con vật tìm được ở lời giải đố.

- GV hướng dẫn HS:

+ HS dựa vào một số đặc điểm của con vật nuôi trong nhà như: đuôi ngắn, tai dài, mắt hồng, lông mượt; mắt trong veo, nằm sưởi ấm, trèo cây cau để giải đố.

- GV mời đại diện 3-4 HS trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét, khen ngợi HS giải đố nhanh; đặt được

Bước 2: Hoạt động cá nhân

- GV yêu cầu HS viết 1-2 câu về con vật em tìm được ở lời giải đố vào vở bài tập.

- GV cho HS giải thêm một số câu đố về các con vật, đồ vật:

+ Thường nằm đầu hè/Giữ nhà cho chủ/Người lạ nó sủa/Người quen nó mừng (là con gì?)

+ Cái gì sừng sững/Đứng ở góc nhà/Bé mở cửa ra/Lấy quần áo đep? (là cái gì?)

- GV khuyến khích, động viên HS phát biểu, trả lời câu hỏi.

- GV khen ngợi HS tìm được câu trả lời nhanh, chính xác.

- HS trả lời.

- HS trả lời: Trong bức tranh có một bạn nhỏ cầm con gà trống, và một chị gái cầm con gái mái.

- HS chú ý lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS chú ý lắng nghe và luyện đọc.

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu kiến thức.

- HS đọc thầm.

- HS trả lời: Lúc đầu cô bé nuôi một con gà trống rất đẹp.

- HS trả lời: Các con vật mà cô bé đã đổi: con gà trống, con gà mái, con vịt, con chó.

- HS trả lời: Chú chó bỏ đi vì chú chó không muốn kết thân với một cô chủ không biết quý tình bạn.

- HS trả lời: Câu chuyện giúp em hiểu rằng:

+ Không nên trao đổi những con vật là thú cưng mình đã từng nuôi với người khác chỉ vì sự yêu thích nhất thời của mình.

+ Phải biết trân trọng, quý trọng giữ gìn tình bạn.

(Đây cũng chính là nội dung, ý nghĩa của câu chuyện).

- Giọng đọc của từng nhân vật: giọng người dẫn chuyện thong thả, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ sự đổi bạn liên tục của cô chủ; giọng cô chủ vô tâm, kênh kiệu; giọng gà trống vui vẻ; giọng chú cho mạnh mẽ, dứt khoát.

- HS lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS luyện đọc.

- HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS trả lời:

+ Con thỏ: Nhà em có nuôi một chú thỏ trắng rất xinh.

+ Con mèo: Con mèo nhà em rất thích nằm sưởi ấm giữa sân nhà.

- HS trả lời: con chó/cái tủ đựng quần áo.