HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

TIẾT 1 - 2

I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV giới thiệu tên bài học:

+ GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và trả lời câu hỏi: Em hãy hát một bài hát có nhắc tên đồ vật.

+ GV dẫn dắt vào bài học: Bài học trước các em đã biết được rằng trong mỗi một gia đình đều có rất nhiều những đồ vật có tên gọi, hình dáng và các công dụng, ích lợi cụ thể. Trong bài học ngày hôm nay, các em sẽ được tìm hiểu về một bài nói về tên và một số lợi ích của các đồ vật trong nhà. Chúng ta cùng vào Bài 3: Đồ đạc trong nhà.

II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: HS đọc bài thơ Đồ đạc trong nhà SHS trang 90 với giọng đọc thong thả, chậm rãi, rõ tên từng đồ vật và công dụng của các đồ vật đó.

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV hướng dẫn HS quan sát tranh SHS trang 90 và gọi tên một số đồ vật trong tranh vẽ.

- GV đọc mẫu toàn bài: Giọng đọc thong thả, chậm rãi, rõ tên từng đồ vật và công dụng của các đồ vật đó.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc một số từ khó: thiết tha, trôi mau, trời khuya.

- GV giải nghĩa một số từ khó:

+ Đồ đạc: đồ vật nói chung.

+ Thiết tha: có tình cảm gắn bó lâu dài, hết lòng, luôn nghĩ và quan tâm đến.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV mời 2 HS đọc văn bản:

+ HS1(Đoạn 1): từ đầu đến “trôi mau”.

+ HS2 (Đoạn 2): đoạn còn lại.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

a. Mục tiêu: HS đọc thầm bài thơ, trả nhóm lời câu hỏi SHS trang 91; rút ra được ý nghĩa của bài học, liên hệ bản thân.

b. Cách thức tiến hành

Bước 1: Hoạt động cả lớp

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV yêu cầu HS đọc thầm để chuẩn bị trả lời câu hỏi mục Cùng tìm hiểu SHS trang 91.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 1:

Câu 1: Chọn từ ngữ phù hợp với từng đồ vật dưới đây?

+ GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1 để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 2:

Câu 2: Ngọn đèn và tủ sách mang đến cho em điều thú vị gì?

+ GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2 để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu câu hỏi 3:

Câu 3: Vì sao bạn nhỏ xem đồ đạc trong nhà là bạn thân?

+ GV hướng dẫn HS đọc đoạn 2 câu thơ đầu để tìm câu trả lời.

+ GV mời đại diện 1-2 HS trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu HS nêu nội dung bài học và liên hệ bản thân.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

a. Mục tiêu: HS xác định giọng đọc của bài thơ; HS nghe GV đọc lại đoạn từ đầu đến “trôi mau”; HS luyện đọc thuộc lòng 6 câu thơ cuối; HS khá giỏi đọc cả bài. 

b. Cách thức tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV hướng dẫn và yêu cầu HS xác định lại một lần nữa giọng đọc của bài thơ Đồ đạc trong nhà.

- GV đọc lại đoạn từ đến “trôi mau”.

Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV yêu cầu HS luyện đọc đoạn từ đến “trôi mau”.

- GV hướng dẫn HS luyện đọc thuộc lòng 6 dòng thơ cuối theo phương pháp xóa dần.

- GV mời 1-2HS xung phong đọc thuộc lòng 6 dòng thơ cuối.

- GV mời 1 HS khá, giỏi đọc toàn bài.

Hoạt động 4: Luyện tập mở rộng

a. Mục tiêu: HS trả lời câu hỏi của hoạt động Những người bạn nhỏ SHS trang 91. 

b. Cách thức tiến hành:

Bước 1: Hoạt động cả lớp

- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu phần Những người bạn nhỏ SHS trang 91:

+ Thi kể tên các đồ vật trong nhà chứa tiếng bắt đầu bằng ch.

+ Nói về một đồ vật em vừa kể tên.

- GV hướng dẫn HS:

+ Quan sát tranh SHS và nghĩ lại các đồ vật trong nhà của em, gọi tên các đồ vật bắt đầu bằng chữ ch.

+ Đặt 1-2 câu nói về đồ vật em vừa kể tên.

 Bước 2: Hoạt động nhóm

- GV hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm đôi.

- GV mời đại diện 3-4 HS trả lời câu hỏi.

- GV nhận xét, khen ngợi HS tìm được nhiều đồ vật bắt đầu bằng chữ ch.

- HS hát.

- HS trả lời: bàn, ghế, đèn học, tủ, đồng hồ,...

- HS chú ý lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS chú ý lắng nghe và luyện đọc.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc bài.

- HS đọc thầm.

- HS trả lời:

+ Quạt nan: mang đến gió lành.

+ Cái bàn: kể chuyện rừng xanh.

+ Đồng hồ: nhắc em ngày tháng.

- HS trả lời: Ngọn đèn và tủ sách mang đến điều thú vị:

+ Ngọn đèn: sáng giữa trời sao, gọi về niềm vui.

+ Tủ sách: im lặng, kể bao chuyện lạ trên đời.

- HS trả lời: Bạn nhỏ xem đồ đạc trong nhà là bạn thân vì bạn yêu đồ đạc trong nhà, cùng trò chuyện với các đồ đạc.

- HS trả lời: Bài thơ nói về mọi đồ đạc trong nhà đều có ích lợi và gần gũi, thân quen với con người.

+ Liên hệ bản thân: cần yêu quý, bảo quản, giữ gìn mọi đồ vật.

- Giọng đọc thong thả, chậm rãi, rõ tên từng đồ vật và công dụng của các đồ vật đó.

- HS lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS luyện đọc.

- HS lắng nghe, luyện đọc

- HS đọc bài; các HS khác lắng nghe, đọc thầm theo.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS trả lời: chăn, chiếu, chậu, chõng, chạn.

+ Đặt câu nói về đồ vật vừa kể tên:

§ Chạn là chiếc tủ nhỏ dùng để đựng chén bát.

§ Em có một chiếc chăn màu hồng hình búp bê rất đẹp.