Soạn văn 7 chân trời sáng tạo ngắn nhất bài 1: Đọc mở rộng Con chim chiền chiện (Huy Cận)

[toc:ul]

I. Câu hỏi trong bài học

1. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN

Câu 1. Xác định vần và nhịp của bài thơ và cho biết hiệu quả nghệ thuật của nó.

Câu 2. Phân tích một hình ảnh trong bài thơ mà em cho là độc đáo nhất.

Câu 3. Trong khổ thơ thứ hai và thứ tư, tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Những biện pháp đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của hai khổ thơ?

Câu 4. Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện cảm xúc của tác giả. Đó là cảm xúc gì?

Câu 5. Thông qua bài thơ, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

II. Soạn bài siêu ngắn: Đọc Lời của cây (Trần Hữu Thung)

1. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN

Câu 1. 

• Bài thơ sử dụng:

Vần chân theo dạng giãn cách ( cao...ngào; xanh,,,lanh;...).

Vần lưng (chiền -chiện, vút - vút, cánh  - xanh,...)

=> tạo ra sự hài hòa, sức âm vang cho thơ và tạo nên mối liên kết giữa các dòng thơ

• Nhịp 2/2 giúp các câu thơ trong bài được diễn tả rành mạch, tạo tiết tấu, tnhạc điều cho bài thơ trở nên vui tươi, góp phần biểu đạt nội dung bài thơ.

Câu 2. 

...Cánh đập trời xanh

Cao hoài, cao vợi

Tiếng hót long lanh

Như cành sương chói.

Hình ảnh con chim chiền chiện bay lượn, đang đập trên tầng “cao vợi” của trời xanh, giữa khung cảnh thiên nhiên mênh mông, bao la rất đẹp. Cùng với đó, là tiếng hót "long lanh" đầy ngọt ngào của chim, càng bay cao tiếng hót càng trong veo. 

Câu 3. 

• Trong khổ thơ thứ hai,  sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa chú chim nói "chuyện chi, chuyện chi" => thể hiện sự gần gũi giữa chim và tác giả.
• Trong khổ thơ thứ tư, sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (từ thính giác sang thị giác) tiếng chim hót "làm xanh da trời" => tăng sức biểu cảm, tạo ấn tượng cho người đọc.

Câu 4. Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện cảm xúc của tác giả. Đó là cảm xúc gì?

 "lòng vui bối rối", "tưng bừng lòng ta" => thể hiện tình cảm của tác giả dành cho chú chim. Đó là những cảm xúc đầy xúc động và bâng khuâng.

Câu 5. 

•  Qua những câu thơ về tiếng hót chiền chiện của nhà thơ, gợi cho chúng ta cảm giác về một cuộc sống tự do, bình yên, êm đềm và hành phúc, thể hiện ước nguyện về một mùa xuân của đất nước tự do và bừng sáng. 

III. Soạn bài ngắn nhất: Đọc Lời của cây (Trần Hữu Thung)

1. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN

Câu 1. 

• Bài thơ sử dụng:

Vần chân theo dạng giãn cách 

Vần lưng 

=> có tác dụng tạo ra sự hài hòa, sức âm vang cho thơ 

• Bài thơ sử dụng nhịp 2/2 giúp các câu thơ trong bài được diễn tả rành mạch, tạo tiết tấu, góp phần biểu đạt nội dung bài thơ.

Câu 2. 

...Cánh đập trời xanh

Cao hoài, cao vợi

Tiếng hót long lanh

Như cành sương chói.

Hình ảnh con chim chiền chiện bay lượn, đang đập trên tầng “cao vợi” của trời xanh, giữa khung cảnh thiên nhiên mênh mông, bao la rất đẹp. Cùng với đó, là tiếng hót "long lanh" đầy ngọt ngào của chim, càng bay cao tiếng hót càng trong veo, là cánh chim tự do tung hoành.

Câu 3. 

• Trong khổ thơ thứ hai, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa  tác dụng thể hiện sự gần gũi giữa chim và tác giả.
• Trong khổ thơ thứ tư, tác giả sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ  tác dụng tăng sức biểu cảm, tạo ấn tượng cho người đọc.

Câu 4. 

•  "lòng vui bối rối", "tưng bừng lòng ta" đã thể hiện tình cảm của tác giả dành cho chú chim => cảm xúc đầy xúc động và bâng khuâng.

Câu 5. Thông qua bài thơ, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

•  Muốn gợi cho chúng ta cảm giác về một cuộc sống tự do, bình yên, êm đềm và hành phúc. Một cuộc sống gần gũi với thiên nhiên, từ đó thể hiện ước nguyện về một mùa xuân của đất nước tự do và bừng sáng. 

IV. Soạn bài cực ngắn: Đọc Lời của cây (Trần Hữu Thung)

1. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN

Câu 1. 

• Vần chân theo dạng giãn cách ( cao...ngào; xanh,,,lanh;...).
• Vần lưng (chiền -chiện, vút - vút, cánh  - xanh,...)

=> tạo ra sự hài hòa, sức âm vang cho thơ và tạo nên mối liên kết giữa các dòng thơ

• Nhịp 2/2 diễn tả rành mạch, tạo tiết tấu, nhạc điều => bài thơ trở nên vui tươi, góp phần biểu đạt nội dung bài thơ.

Câu 2. 

...Cánh đập trời xanh

Cao hoài, cao vợi

Tiếng hót long lanh

Như cành sương chói.

Hình ảnh chim chiền chiện bay lượn, đang đập trên tầng “cao vợi” của trời xanh, giữa khung cảnh thiên nhiên mênh mông, bao la rất đẹp, tiếng hót "long lanh" đầy ngọt ngào của chim, càng bay cao tiếng hót càng trong veo => cánh chim chiền chiện tung bay là cánh chim tự do tung hoành.

Câu 3. Trong khổ thơ thứ hai và thứ tư, tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Những biện pháp đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung của hai khổ thơ?

• Khổ 2,  biện pháp tu từ nhân hóa chú chim nói "chuyện chi, chuyện chi" => sự gần gũi giữa chim và tác giả.
• Khổ 4, biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác (từ thính giác sang thị giác) tiếng chim hót "làm xanh da trời" =>  tăng sức biểu cảm, tạo ấn tượng cho người đọc.

Câu 4. 

• "lòng vui bối rối", "tưng bừng lòng ta" => tình cảm của tác giả dành cho chú chim. Đó là những cảm xúc đầy xúc động và bâng khuâng.

Câu 5. Thông qua bài thơ, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì?

• Qua những câu thơ về tiếng hót chiền chiện của nhà thơ, gợi cho chúng ta cảm giác về một cuộc sống tự do, bình yên, êm đềm và hành phúc, thể hiện ước nguyện về một mùa xuân của đất nước tự do và bừng sáng.