[toc:ul]
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1. Chỉ ra những đặc điểm của văn bản giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động. Những đặc điểm ấy có mối quan hệ như thế nào với mục đích của văn bản? Hãy lí giải.
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2. Các thông tin trong văn bản Kéo co được triển khai theo những cách nào?
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 3. Tim phương tiện phi ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản và cho biết tác dụng của phương tiện đối với mục đích của văn bản.
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1.
Cấu trúc: 4 phần (người chơi - chuẩn bị - cách chơi - quy định trò chơi)
Hình thức:
=> Giúp làm sáng tỏ mục đích của văn bản.
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2. Văn bản Kéo co được triển khai theo trật tự thời gian nhằm làm rõ quy tắc chơi của trò chơi.
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 3. Phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh minh họa.
=> người đọc hình dung ra cách chơi trò chơi kéo co một cách dễ hiểu.
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1.
Cấu trúc: 4 phần
Hình thức:
=> Làm sáng tỏ mục đích của văn bản.
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2. Triển khai theo trật tự thời gian nhằm làm rõ quy tắc chơi của trò chơi.
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 3. hình ảnh minh họa.
=> người đọc hình dung ra cách chơi trò chơi kéo co một cách dễ hiểu.
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1.
4 phần
Hình thức:
=> Làm sáng tỏ mục đích của văn bản.
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2. Triển khai theo trật tự thời gian
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 3. hình ảnh minh họa.
=> người đọc hình dung ra cách chơi trò chơi kéo co một cách dễ hiểu.