Soạn văn 7 chân trời sáng tạo ngắn nhất bài 5: Đọc mở rộng - Phòng tránh đuối nước (Nguyễn Trọng An)
Soạn bài đọc bài 5: Đọc mở rộng - Phòng tránh đuối nước (Nguyễn Trọng An) sách ngữ văn 7 tập 1 chân trời sáng tạo ngắn gọn nhất. Nhằm giúp học sinh giảm bớt thời gian soạn bài nhưng vẫn đảm bảo nắm đủ ý, baivan giới thiệu các em tổ hợp bài soạn cực ngắn, siêu ngắn và ngắn nhất. Từ đó, học sinh có thêm lựa chọn bài soạn phù hợp với của mình. Soạn “Đọc mở rộng - Phòng tránh đuối nước (Nguyễn Trọng An)” cực ngắn - baivan.
[toc:ul]
I. Câu hỏi trong bài học
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1. Văn bản trên thuyết minh về vấn đề gì? Gồm những đề mục nào?
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2. Các điều khoản phòng tránh đuối nước trong mục 4 (Tuân thủ những quy tắc an toàn khi bơi lội) thường được trình bày thành hai vế (một vế nêu tên hoặc tóm tắt điều khoản, một vế giải thích điều khoản ấy) như trong bảng dưới đây:
Hãy tìm trong mục 4 một số điều khoản có cách trình bày tương tự và bổ sung vào bảng (làm vào vở).
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 3. Theo em, văn bản nên đưa thêm hình minh họa ở mục 1,2,3. Vì nó sẽ giúp học sinh đọc hình dùng ra những quy tắc bơi rõ ràng hơn, tránh mơ hồ.
BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu 4. Những dấu hiệu nào giúp em nhận biết văn bản trên thuộc kiểu văn bản giới thiệu, thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ trong hoạt động?
II. Soạn bài siêu ngắn: Đọc mở rộng - Phòng tránh đuối nước (Nguyễn Trọng An)
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1. Văn bản thuyết minh về vấn đề các quy tắc phòng tránh đuối nước, gồm những đề mục:
- Bảo đảm an toàn ở những nơi có nước sâu, nguy hiểm.
- Học bơi.
- Kiểm tra an toàn trước khi xuống nước trong các môi trường nước cụ thể.
- Tuân thủ những quy tắc an toàn khi bơi lội.
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2.
Điều khoản | Phần nêu tên hay tóm tắt điều khoản | Giải thích điều khoản |
| Không bơi sau khi ăn | Bởi như thế rất có hại cho dạ dày |
| Kiểm tra lại độ sâu | Hầu hết những tổn thương ở vùng cổ hay lưng thường do những cú nhảy bổ nhào hoặc lặn dưới hồ có mực nước cạn |
| Chỉ bơi ở những nơi an toàn, cho phép bơi lội | Khó mà biết được dưới mặt nước hiền hòa kia ẩn chứa những hiểm họa gì |
| Không bơi lội một mình nơi vắng vẻ | Sẽ không ai cứu khi gặp tình huống nguy hiểm dù bơi giỏi |
| Không bơi khi quá nóng và mệt | Môi trường nước có thể làm thân nhiệt hạ xuống đột ngột hoặc khiến mất sức nhiều hơn |
| Không nên bơi lội trong vùng nước dơ bẩn hay bùn lầy | Không thể nhìn thấy được dưới đáy nước và có thể bị mắc các bệnh ngoài da, ngứa ngáy khắp người |
| Không vừa ăn, vừa bơi | Tránh sặc nước |
| Không bơi khi người có nhiều mồ hôi hoặc vừa đi ngoài nắng về | Dễ bị cảm |
| Lên bờ ngay khi trời tối, có sấm chớp và mưa |
|
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 3. Theo em, văn bản nên đưa thêm hình minh họa ở mục 1,2,3. Vì nó sẽ giúp học sinh đọc hình dung ra những quy tắc rõ ràng hơn
BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu 4.
- Mục đích viết: thuyết minh về các quy tắc phòng tránh đuối nước
- Văn bản ngắn gọn, súc tích.
- Hình thức văn bản chia rõ rệt thành các phần dễ hiểu
III. Soạn bài ngắn nhất: Đọc mở rộng - Phòng tránh đuối nước (Nguyễn Trọng An)
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1.
- Bảo đảm an toàn ở những nơi có nước sâu, nguy hiểm.
- Học bơi.
- Kiểm tra an toàn
- Tuân thủ những quy tắc an toàn
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2.
Điều khoản | Phần nêu tên hay tóm tắt điều khoản | Giải thích điều khoản |
| Không bơi sau khi ăn | Bởi như thế rất có hại cho dạ dày |
| Kiểm tra lại độ sâu | Hầu hết những tổn thương ở vùng cổ hay lưng thường do những cú nhảy bổ nhào hoặc lặn dưới hồ có mực nước cạn |
| Chỉ bơi ở những nơi an toàn, cho phép bơi lội | Khó mà biết được dưới mặt nước hiền hòa kia ẩn chứa những hiểm họa gì |
| Không bơi lội một mình nơi vắng vẻ | Sẽ không ai cứu khi gặp tình huống nguy hiểm dù bơi giỏi |
| Không bơi khi quá nóng và mệt | Môi trường nước có thể làm thân nhiệt hạ xuống đột ngột hoặc khiến mất sức nhiều hơn |
| Không nên bơi lội trong vùng nước dơ bẩn hay bùn lầy | Không thể nhìn thấy được dưới đáy nước và có thể bị mắc các bệnh ngoài da, ngứa ngáy khắp người |
| Không vừa ăn, vừa bơi | Tránh sặc nước |
| Không bơi khi người có nhiều mồ hôi hoặc vừa đi ngoài nắng về | Dễ bị cảm |
| Lên bờ ngay khi trời tối, có sấm chớp và mưa |
|
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 3. Theo em, văn bản nên đưa thêm hình minh họa ở mục 1,2,3.
BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu 4.
- Mục đích: thuyết minh về các quy tắc phòng tránh đuối nước
- Ngắn gọn, súc tích, sử dụng ngôn ngữ khoa học.
- Hình thức văn bản chia rõ rệt thành các phần dễ hiểu
IV. Soạn bài cực ngắn: Đọc mở rộng - Phòng tránh đuối nước (Nguyễn Trọng An)
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1.
- Bảo đảm an toàn ở nơi nguy hiểm.
- Học bơi.
- Kiểm tra an toàn trước khi xuống nước
- Tuân thủ những quy tắc
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2.
Điều khoản | Phần nêu tên hay tóm tắt điều khoản | Giải thích điều khoản |
| Không bơi sau khi ăn | Bởi như thế rất có hại cho dạ dày |
| Kiểm tra lại độ sâu | Hầu hết những tổn thương ở vùng cổ hay lưng thường do những cú nhảy bổ nhào hoặc lặn dưới hồ có mực nước cạn |
| Chỉ bơi ở những nơi an toàn, cho phép bơi lội | Khó mà biết được dưới mặt nước hiền hòa kia ẩn chứa những hiểm họa gì |
| Không bơi lội một mình nơi vắng vẻ | Sẽ không ai cứu khi gặp tình huống nguy hiểm dù bơi giỏi |
| Không bơi khi quá nóng và mệt | Môi trường nước có thể làm thân nhiệt hạ xuống đột ngột hoặc khiến mất sức nhiều hơn |
| Không nên bơi lội trong vùng nước dơ bẩn hay bùn lầy | Không thể nhìn thấy được dưới đáy nước và có thể bị mắc các bệnh ngoài da, ngứa ngáy khắp người |
| Không vừa ăn, vừa bơi | Tránh sặc nước |
| Không bơi khi người có nhiều mồ hôi hoặc vừa đi ngoài nắng về | Dễ bị cảm |
| Lên bờ ngay khi trời tối, có sấm chớp và mưa |
|
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 3. Theo em, văn bản nên đưa thêm hình minh họa ở mục 1,2,3. => hình dùng ra những quy tắc bơi rõ ràng hơn, tránh mơ hồ.
BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu 4.
- Mục đích: huyết minh về các quy tắc phòng tránh đuối nước
- Văn bản ngắn gọn, súc tích, sử dụng ngôn ngữ khoa học.
- Hình thức văn bản chia rõ rệt thành các phần dễ hiểu