[toc:ul]
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1. Chỉ ra một số điểm giống và khác nhau giữa hai văn bản bằng cách điền vào bảng (làm vào vở):
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2. Đọc đoạn văn sau và cho biết có thể lược bỏ từ vài hay không. Vì sao?
Trước tiên, ngâm củ thủy tiên vào nước vài ngày. Thay nước liên tục cho lớp áo ngoài cùng bợt đi.
(Theo Giang Nam, Cách gọt củ hoa thủy tiên)
Từ đó cho biết số từ đảm nhận chức năng gì.
Câu 3. Trình bày những lưu ý khi đọc văn bản thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động.
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 4. Văn bản tường trình có những đặc điểm gì về cấu trúc và nội dung?
Câu 5. Vì sao khi trao đổi, tranh luận với người khác, chúng ta cần có thái độ xây dựng và tôn trọng những ý kiến khác biệt?
BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu 6. Làm thế nào để những nét đẹp văn hóa của cha ông được lan tỏa trong cuộc sống hôm nay?
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1.
Văn bản
Phương diện so sánh | Trò chơi cướp cờ | Cách gọt củ hoa thủy tiên |
Những điểm giống nhau (nội dung, đặc điểm hình thức,..) | - Triển khai theo trình tự thời gian. - Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh minh họa. - Các đề mục được chia cụ thể a,b,c. | - Triển khai theo trình tự thời gian. - Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh minh họa. - Các đề mục được chia cụ 1,2,3. |
Những điểm khác nhau (nội dung, đặc điểm hình thức,…) | Giới thiệu trò chơi. | Hướng dẫn cách gọt củ hoa thủy tiên. |
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2. Không thể lược bỏ từ vài vì nếu bỏ đi câu sẽ không có nghĩa gì cả.
Câu 3.
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 4. Về nội dung:
Về hình thức: cần đảm bảo các phần sau:
Câu 5. Chúng ta cần có thái độ xây dựng và tôn trọng những ý kiến khác biệt vì có thể gây bất đồng quan điểm, xảy ra xích mích với nhau.
BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu 6. Trước hết, mỗi người cẩn nhận thức được văn hoá dân tộc là cội rễ bền vững của tâm hồn mỗi con người, không lớn lên và bám chắc vào cội rễ đó, mỗi con người chỉ còn là một cá nhân lạc loài giữa cộng đồng của mình, sẽ bị hòa tan trong những nền văn hoá khác trong điều kiện giao lưu quốc tế mở rộng như hiện nay. Do vậy, việc giữ gìn bản sắc văn hóa đôi khi cũng đến từ những hành động vô cùng nhỏ bé: Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, mặc áo dài trong những ngày lễ lớn của đất nưc, gìn giữ các trò chơi dân gian,...Từ đó, những nét đẹp văn hóa của cha ông luôn được lan tỏa trong cuộc sống.
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1.
Văn bản
Phương diện so sánh | Trò chơi cướp cờ | Cách gọt củ hoa thủy tiên |
Những điểm giống nhau (nội dung, đặc điểm hình thức,..) | - Triển khai theo trình tự thời gian. - Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh minh họa. - Các đề mục được chia cụ thể a,b,c. | - Triển khai theo trình tự thời gian. - Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh minh họa. - Các đề mục được chia cụ 1,2,3. |
Những điểm khác nhau (nội dung, đặc điểm hình thức,…) | Giới thiệu trò chơi. | Hướng dẫn cách gọt củ hoa thủy tiên. |
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2. Không thể lược bỏ => nếu bỏ đi câu sẽ không có nghĩa gì cả.
Câu 3.
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 4. Về nội dung:
Về hình thức: đảm bảo các phần
Câu 5. vì có thể gây bất đồng quan điểm, xảy ra xích mích với nhau.
BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu 6. Trước hết, mỗi người cẩn nhận thức được văn hoá dân tộc là cội rễ bền vững của tâm hồn mỗi con người, không lớn lên và bám chắc vào cội rễ đó, mỗi con người chỉ còn là một cá nhân lạc loài giữa cộng đồng của mình, sẽ bị hòa tan trong những nền văn hoá khác trong điều kiện giao lưu quốc tế mở rộng như hiện nay. Từ đó, những nét đẹp văn hóa của cha ông luôn được lan tỏa trong cuộc sống.
1. CÂU HỎI TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1.
Văn bản
Phương diện so sánh | Trò chơi cướp cờ | Cách gọt củ hoa thủy tiên |
Những điểm giống nhau (nội dung, đặc điểm hình thức,..) | - Triển khai theo trình tự thời gian. - Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh minh họa. - Các đề mục được chia cụ thể a,b,c. | - Triển khai theo trình tự thời gian. - Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ: hình ảnh minh họa. - Các đề mục được chia cụ 1,2,3. |
Những điểm khác nhau (nội dung, đặc điểm hình thức,…) | Giới thiệu trò chơi. | Hướng dẫn cách gọt củ hoa thủy tiên. |
2. CÂU HỎI ĐỌC VĂN BẢN
Câu 2. nếu bỏ đi câu sẽ không có nghĩa gì cả.
Câu 3.
3. CÂU HỎI SAU KHI ĐỌC
Câu 4.
Về nội dung:
Về hình thức: đảm bảo các phần
Câu 5. Có thể gây bất đồng quan điểm, xảy ra xích mích với nhau.
BÀI TẬP VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu 6. Trước hết, mỗi người cẩn nhận thức được văn hoá dân tộc là cội rễ bền vững của tâm hồn mỗi con người, không lớn lên và bám chắc vào cội rễ đó, mỗi con người chỉ còn là một cá nhân lạc loài giữa cộng đồng của mình, sẽ bị hòa tan trong những nền văn hoá khác trong điều kiện giao lưu quốc tế mở rộng như hiện nay. Từ đó, những nét đẹp văn hóa của cha ông luôn được lan tỏa trong cuộc sống.