HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen với chủ điểm.

b. Cách thức tiến hành

- GV mời 3 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ yêu cầu của bài tập, giao nhiệm vụ cho cả lớp (thảo luận nhóm đôi): Quan sát các bức tranh, thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi:

+ Em chuẩn bị sách vở, trang phục thế nào để đi khai giảng?

+ Lễ khai giảng có những hoạt động chính nào?

+ Em thích nhất hoạt động nào trong lễ khai giảng? Vì sao?

- GV tổ chức cho một số nhóm báo cáo kết quả theo hình thức đóng vai, phỏng vấn lẫn nhau. Nhóm khác bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ, động viên HS.

Chia sẻ

- HS đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập trước lớp.

- HS thảo luận theo nhóm đôi.

- HS báo cáo kết quả thảo luận trước lớp:

(1)

HS1: Bạn chuẩn bị sách vở, trang phục thể nào để đi khai giảng?

HS 2: Tôi chuẩn bị đủ đồ dùng học tập/chuẩn bị sẵn quần áo, thức dậy sớm/ ăn sáng khẩn trương rồi nhanh nhẹn tới lớp,...

(2)

HS 2: Lễ khai giảng có những hoạt động chính nào?

HS 1: Đón các em HS lớp 1/ Chào cờ, múa hát chào mang năm học mới,...

(3)

HS 1: Bạn thích nhất hoạt động nào trong lễ khai giảng? Vì sao?

HS 2: Tôi thích lễ đón các em lớp 1. vì khi đón các em, tôi cảm thấy mình đã lớn./ Tôi thích các tiết mục vẫn nghệ, vì tôi là người yêu văn nghệ. / Tôi thích hoạt động của đội trồng, vì tôi rất ấn tượng với những động tác đẹp của các thành viên đội trồng.