Soạn mới giáo án Tiếng việt 3 Cánh diều bài 3: Con heo đất

BÀI ĐỌC 1: CON HEO ĐẤT

(1 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai, ví dụ: rô bốt, lưng nó, tiền lẻ, mát lạnh (miền Bắc); rô bốt, tiền lẻ, mỉm cười, đập vỡ (miền Trung, miền Nam). Ngắt nghỉ hơi đúng. Tốc độ khoảng 70 tiếng/phút. Đọc thầm nhanh hơn lớp 2.
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài (con heo đất, thấm thoắt năn nỉ,…). Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ (Bài văn miêu tả tình cảm thắm thiết, gắn bó giữa bạn nhỏ và con heo đất).
• Tìm được từ ngữ chỉ các bộ phận cơ thể của con heo đất có trong bài. Mở rộng vốn từ: tìm được các từ ngữ ởi ngoài bài chỉ bộ phận cơ thể con vật; các từ ngữ chỉ đặc điểm, chỉ hoạt động của những bộ phận cơ thể đó (để chuẩn bị cho việc viết đoạn văn tả đồ vật)

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm.
• Năng lực tự chủ và tự học: Biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập: tìm từ ngữ chỉ bộ phận cơ thể con người, từ ngữ chỉ đặc điểm, hoạt động,…
• Năng lực văn học:
• Nhận diện được bài văn xuôi kể chuyện
• Biết bày tỏ sự yêu thích với một số từ ngữ hay, hình ảnh đẹp

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng nếp sống tiết kiệm tiền bạc

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 1), SGV Tiếng Việt 3 (tập 1), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 1).
• Tranh minh họa bài đọc Con heo đất..
• Máy tính, máy chiếu.

1. Đối với học sinh

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 1), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 1).

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

• Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.
• Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm), HĐ lớp (trò chơi phỏng vấn).

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

---------------- Còn tiếp --------------