HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen với chủ điểm.

b. Cách thức tiến hành

- GV mời 2 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ yêu cầu của bài tập, giao nhiệm vụ cho cả lớp (thảo luận nhóm đôi): Quan sát các bức tranh con vật, đồ vật trong nhà và trả lời câu hỏi:

+ Ở lớp 2, em đã học chủ điểm Bạn trong nhà. Hãy nhắc lại tên và nói một vài điều về những người bạn ấy

+ Trong nhà, em còn nhiều người bạn khác. Hằng ngày, em vẫn vui chơi, làm việc với các bạn ấy. Đó là những bạn nào?

- GV tổ chức cho một số nhóm báo cáo kết quả theo hình thức đóng vai, phỏng vấn lẫn nhau. Nhóm khác bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá, khích lệ, động viên HS.

Chia sẻ

- HS đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập trước lớp.

- HS thảo luận theo nhóm đôi.

- HS báo cáo kết quả thảo luận trước lớp:

(1)

HS1: Ở lớp 2, chúng ta đã học chủ điểm Bạn trong nhà. Bạn hãy nhắc lại tên và nói một vài điều về những người bạn ấy.

HS 2: Những người bạn trong nhà của trẻ em có thể là con mèo, con chó, con gà, con vịt, con ngan,… Bạn của tôi là con vẹt mỏ đỏ, lông xanh biếc. Nó hót rất hay và biết gọi tên tôi: Quang!, Quang ơi!,… Tôi rất yêu nó.

(2)

HS 2: Trong nhà bạn còn rất nhiều người bạn khác. Hằng ngày, bạn vẫn trò chuyện, vui chơi, làm việc với các bạn ấy. Đó là những bạn nào?

HS 1: Đó là các bạn đồ chơi của tôi (búp bê, ô tô, rô bốt, chiếc diều,…), những đồ vật trong nhà (bàn ghế, giường, tủ, gương, nồi, xoong, chảo, đèn bàn,…)