HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen với chủ điểm.

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Quan sát hình ảnh và chia sẻ

- GV tổ chức trò Ô cửa bí mật. Có 4 ô cửa, mỗi ô cửa có 1 hình ảnh. Cả lớp quan sát hình ảnh.

- GV giao nhiệm vụ cho HS: Nói điều em biết về những người trong mỗi tranh:

+ Đó là ai?

+ Nhiệm vụ của họ là gì?

+ Trong ảnh, họ đang làm gì?

- GV hỏi thêm: Ngoài hải quân, bộ binh, pháo binh, đặc công, các em còn biết thêm lực lượng quân đội nào?

- GV có thể chiếu / gắn hình ảnh các quân chủng, binh chủng (hình ảnh trong SGK và hình ảnh GV sưu tầm thêm), giới thiệu thêm: Cùng với các chiến sĩ hải quân, bộ binh, pháo binh, đặc công, còn nhiều người khác cũng trực tiếp làm nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc. Đó là các chú (cô) bộ đội tăng thiết giáp, phòng không, không quân, biên phòng, cảnh sát biển...

Nhiệm vụ 2: Lắng nghe và hát

- GV cho HS nghe một vài bài hát về chú bộ đội: (nếu có điều kiện, GV mở video karaoke ca nhạc thiếu nhi để HS hát theo).

+ Chú bộ đội (nhạc và lời: Hoàng Hà)

https://www.youtube.com/watch?v=H66T-bxZ1Xk&t=22s

+ Cháu thương chú bộ đội (nhạc và lời: Hoàng Văn Yến)

https://www.youtube.com/watch?v=bxeUV654sCI

Chia sẻ

- HS lắng nghe yêu cầu của GV.

- Mỗi ô cửa sẽ có 1 hình ảnh, HS quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi của GV.

- HS xung phong trả lời câu hỏi của GV:

+ Đó là các chú bộ đội. / Đó là các chiến sĩ hải quân, bộ binh, pháo binh, đặc công. + Các chú hải quân bảo vệ biển, đảo. Trong ảnh, các chủ đang đứng chào trên boong tàu.

+ Các chú bộ binh bảo vệ đất liền. Trong ảnh, các chú đang hành quân.

+ Các chú pháo binh cũng là lực lượng thuộc bộ binh, sử dụng pháo (súng lớn, bắn xa, hoả lực mạnh) để chiến đấu. Trong ảnh, các chú đang tập luyện (lắp đạn vào pháo, chuẩn bị bắn tập).

+ Các chú đặc công là lực lượng đặc biệt, luồn sâu vào lòng địch để đánh. Trong ảnh, các chú đang tập luyện.

- HS trả lời câu hỏi theo hiểu biết cá nhân: Lục quân, Phòng không – không quân, Cảnh sát biển...

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe bài hát và hát theo.