Soạn mới giáo án Tiếng việt 3 Cánh diều bài 8: Người chạy cuối cùng

BÀI ĐỌC 4: NGƯỜI CHẠY CUỐI CÙNG

(2 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai, ví dụ: ma ra tông, diễn ra, nín thở, reo hò, ruy băng, động lực (miền Bắc); ma ra tông, diễn ra, thể thao, tưởng chừng, chật vật, nhích, ngưỡng mộ, dõi theo, quả quyết, hình ảnh (miền Trung, miền Nam). Ngắt nghỉ hơi đúng giữa các cụm từ, các câu. Đọc các câu khiến, câu cảm với giọng đọc phù hợp.
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài đọc (ma ra tông, tăng tốc, chật vật, phấn khích). Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài đọc (Có ý chí, có quyết tâm thì sẽ thành công).
• Nhận biết các câu khiến trong bài đọc.
• Hiểu được các hình ảnh so sánh trong bài đọc.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm.
• Năng lực tự chủ và tự học: Biết tự giải quyết nhiệm vụ học tập (trả lời câu hỏi đọc hiểu, làm bài tập về tiếng Việt)
• Năng lực văn học:
• Biết bày tỏ sự yêu thích, khâm phục sự nỗ lực của nhân vật.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, bền bỉ, tinh thần vượt khó.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 1), SGV Tiếng Việt 3 (tập 1), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 1).
• Tranh minh họa bài đọc Trong nắng chiều.
• Máy tính, máy chiếu.

1. Đối với học sinh

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 1), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 1).

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

• Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.
• Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm), HĐ lớp (trò chơi Phỏng vấn).

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

--------------- Còn tiếp ---------------