HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen với chủ điểm.

b. Cách thức tiến hành

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của BT1: Mỗi tấm ảnh dưới đây thể hiện hoạt động hoặc trang phục của một dân tộc Việt Nam. Hãy nói điều em thích trong một tắm ảnh.

- GV giao nhiệm vụ: quan sát các bức ảnh, thảo luận nhóm đôi, nói điều mình thích về hoạt động hoặc trang phục của một dân tộc ở Việt Nam.

- GV theo dõi, giúp đỡ HS.

- GV tổ chức cho một số nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác bổ sung. Có thể tổ chức theo hình thức đóng vai, phỏng vấn lẫn nhau.

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu của BT2: Kể thêm tên một số dân tộc khác ở Việt Nam mà em biết.

- GV giới thiệu thên tên và một số hình ảnh của các dân tộc khác.

- GV giới thiệu chủ đề và mở đầu bài học: Các em vừa nói về một số dân tộc anh em trên đất nước. Các em sẽ biết thêm nhiều điều về đời sống của các dân tộc Việt Nam qua bài học Anh em một nhà. Bài đọc đầu tiên giúp các em biết được điều đó là truyện Rừng gỗ quý. Đây là truyện dân gian của đồng bào Tày – Nùng. Câu chuyện thể hiện suy nghĩ rất sâu sắc của đồng bào về môi trường

Chia sẻ

- HS quan sát tranh, lắng nghe yêu cầu đề bài.

- HS trao đổi nhóm.

- HS báo cáo kết quả thảo luận: HS 2 hỏi – HS 1 đáp

+ HS 1: Bạn hãy nói điều mình thích trong một tấm ảnh./ Bạn thích tấm ảnh nào? Vì sao bạn thích?...

+ HS 2: Tớ thích ảnh 1. Ở ảnh này, người Ba-na tham gia lễ hội cồng chiêng rất vui vẻ. Trang phục của người Ba-na rất khoẻ khoắn. / Tớ thích ảnh 2. Tớ thấy váy áo của các cô gái Chăm rất đẹp. Các cô gái Chăm rất giỏi, có thể đội những lẵng hoa lễ trên đầu mà múa. Thật là tuyệt! / Tớ thích ảnh 3. Bộ quần áo của phụ nữ người Dao Đỏ rất rực rỡ. Tớ rất mê những chiếc vòng có quả bông. Tớ muốn thử đeo nó một lần. / Tớ thích ảnh 4. Tớ thấy các cô gái Khmer mặc gọn gàng và trang phục rất nhiều màu sắc. Tớ sẽ về tìm hiểu xem trang phục nam giới của đồng bào Khmer trông như thế nào. / Tớ thích ảnh 5. Cô gái người Kinh mặc giản dị, chiếc áo dài và nón lá quen thuộc nhưng rất đẹp. Tớ thấy cô gái trong ảnh 5 giống cô giáo chúng mình. / Tớ thích ảnh 6. Tớ đã được xem trai gái người Mông múa khèn rồi. Họ vừa nhảy vừa thổi khèn rất hay. Tớ mê lắm.

- HS thảo luận nhóm đôi, viết ra giấy tên của các dân tộc khác.

- HS báo cáo kết quả: Bố Y, Chơ-ro, Cơ Lao, Gia-rai, Hà Nhì, Hoa, Hrê, Kháng, La Chí, Lào, Lô Lô, Mnông, Mường, Tày, Nùng, Pà Thẻn, Pu Péo, Si La,...

- HS lắng nghe.