Soạn mới giáo án Tiếng việt 3 Cánh diều bài 12: Sông quê

BÀI ĐỌC 1: SÔNG QUÊ

(2 tiết)

1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ viết sai, VD: rung, rộn rã, lắt lẻo, trong trẻo, thuyền nan, lặng lờ, soi bóng… (miền Bắc); nhả nhạc, rộn rã, lắt lẻo, trong trẻo, tuổi hoa… (miền Trung, miền Nam). Ngắt nghỉ đúng hơi.
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài, chú ý các từ: xào xạo, nhả nhạc, lắt lẻo, lặng lờ, tuổi hoa. Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài thơ: Dòng sông yên bình, tươi đẹp; tình cảm tha thiết của bạn nhỏ với dòng sông quê hương.
• Nhận biết được các từ có nghĩa giống nhau trong bài thơ.
• Biết đặt câu cảm để bày tỏ cảm xúc.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm.
• Năng lực tự chủ và tự học: Trả lời đúng các câu hỏi đọc hiểu.
• Năng lực văn học:
• Cảm nhận được vẽ đẹp yên bình của dòng sông Quê và tình cảm bạn nhỏ dành cho dòng sông quê mình.
• Bước đầu cảm nhận được giá trị gợi tả của những từ ngữ miêu tả âm thanh, hình ảnh trong bài thơ.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng tình yêu nước – nhân ái: yêu cái đẹp của cuộc sống: yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 2), SGV Tiếng Việt 3 (tập 2), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 2).
• Tranh minh họa bài đọc Sông quê.
• Máy tính, máy chiếu.

1. Đối với học sinh

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 2), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 2).
• Bảng phụ, băng giấy.

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

• Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.
• Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm), HĐ lớp (trò chơi phỏng vấn).

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

--------------- Còn tiếp -----------------