Soạn mới giáo án Tiếng việt 3 Cánh diều bài 16: Góc sáng tạo Người chiến sĩ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. TRẢ BÀI VIẾT 2 – Viết về người anh hùng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được những điều cần rút kinh nghiệm.

b. Cách tiến hành

- GV trả bài viết cho HS đã làm tuần trước: Viết đoạn văn về một anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết.

- GV biểu dương những HS có câu văn, đoạn văn hay.

- GV nêu những điều HS cần rút kinh nghiệm.

- GV giới thiệu bài mới: Trong giờ học hôm nay, các em sẽ tập viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về người chiến sĩ. Sau khi viết, các em hãy trang trí, gắn tranh ảnh cho bài viết của mình nhé!

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết một đoạn văn hoặc bài thơ về người chiến sĩ

Nhiệm vụ 1: Chuẩn bị

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS xây dựng ý tưởng viết bài.

b. Cách tiến hành

- GV mời 2 HS nối tiếp nhau đọc BT1 và BT2:

+ BT1: Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở lại với chiến khu. Trang trí cho bài viết hoặc gắn tranh vẽ của em.

+ BT2: Viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về một chiến sĩ quân đội. Gắn ảnh em sưu tầm hoặc tranh vẽ của em.

- GV yêu cầu HS chọn 1 trong 2 đề.

- GV dựa vào gợi ý trong SGK, hướng dẫn thêm các nhóm HS theo để đã chọn.

Nhiệm vụ 2: Viết bài

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS viết đoạn văn hoặc bài thơ ngắn về người chiến sĩ.

b. Cách tiến hành:

- GV nhắc HS: Các em có thể viết đoạn văn 6 đến 8 câu (cũng có thể viết nhiều hơn), hoặc viết một bài thơ ngắn.

- GV hướng dẫn, giúp đỡ HS yếu kém, khích lệ những HS viết bài tốt.

- GV đến từng bàn, hướng dẫn và giúp đỡ HS; nhắc HS đặt dấu chấm kết thúc câu; viết chữ cái hoa đầu mỗi dòng thơ, trình bày các dòng thơ cân đối....

Hoạt động 2: Giới thiệu và bình chọn sản phẩm

- HS nhận bài.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc to yêu cầu BT1 và BT2, HS còn lại lắng nghe và đọc thầm theo.

- HS xung phong nói nhanh về người chiến sĩ theo gợi ý của để mình đã chọn. VD:

+ Em chọn để 1. Em sẽ làm thơ về các chiến sĩ nhỏ trong bài đọc Ở lại với chiến khu.

+ Em chọn đề 2. Em sẽ viết đoạn văn về chú Bình. Chú Bình là chú ruột của em. Chú Bình là chiến sĩ quân đội, đang làm nhiệm vụ bảo vệ quần đảo Trường Sa.

- HS viết đoạn văn / bài thơ lên giấy chuẩn bị sẵn.