Soạn mới giáo án Tiếng việt 3 Cánh diều bài 1: Lễ chào cờ đặc biệt

BÀI ĐỌC 2: LỄ CHÀO CƠ ĐẶC BIỆT

(2 tiết)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ có âm, vần, thanh mà HS địa phương dễ viết sai, ví dụ: lễ, nắng, lớn, nhạc nền, thiêng liêng, để lại, trong lòng (miền Bắc); lễ, đặc biệt, biển, bản đồ, quần đảo, Quốc ca, thiêng liêng, buổi lễ, diễn ra (miền Trung, miền Nam). Ngắt nghỉ đúng theo các dấu câu và theo nghĩa. Tốc độ khoảng 70 tiếng/ phút. Đọc thầm nhanh hơn lớp 2. 
• Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài (quần đảo, thiêng liêng, giai điệu hào hùng). Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài. Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài (Lễ chào cờ đặc biệt hướng về biển đảo được tổ chức long trọng, thể hiện tình yêu Tổ quốc và ý thức về chủ quyền biển đảo ở Việt Nam).
• Nhận biết cách sắp xếp ý theo trình tự thời gian.
• Nhận biết được tác dụng của dấu hai chấm; bước đầu biết sử dụng dấu hai chấm báo hiệu phần giải thích, liệt kê.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm.
• Năng lực tự chủ và tự học: Biết giải quyết nhiệm vụ học tập (Trả lời các câu hỏi đọc hiểu của bài, hoàn thành các bài tập về cách sắp xếp đoạn văn, tác dụng của dấu hai chấm.
• Năng lực văn học: Biết bày tỏ sự yêu thích với một từ ngữ hay, hình ảnh đẹp.

3. Phẩm chất

• Bồi dưỡng tình cảm yêu nước, nhận thức về chủ quyền biển đảo của Việt Nam.

1. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. Đối với giáo viên

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 1), SGV Tiếng Việt 3 (tập 1), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 1).
• Tranh minh họa bài đọc Lễ chào cờ đặc biệt.
• Bảng phụ thể hiện nội dung các bài tập 1, 2, 3 ở phần Luyện tập.
• 4 tấm thẻ khổ to viết nội dung bài Luyện tập 2.
• 1 tấm phiếu khổ to viết nội dung bài tập 3.
• Máy tính, máy chiếu.

1. Đối với học sinh

• SGK Tiếng Việt 3 (tập 1), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 1).

III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

• Phương pháp dạy học chính: Tổ chức hoạt động.
• Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm), HĐ lớp (trò chơi phỏng vấn).

1. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

---------------------- Còn tiếp ------------------