HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Giải ô chữ

Nhiệm vụ 1: GV hướng dẫn cách giải ô chữ

- GV yêu cầu cả lớp quan sát ô chữ, nghe 1 HS đọc to rõ ràng yêu cầu của trò chơi: Tìm những tiếng còn thiếu trong các câu ca dao, tục ngữ dưới đây và hoàn thành ô chữ.

- GV gắn, chiếu lên bảng bài tập ô chữ, hướng dẫn HS cả lớp cùng làm mẫu dòng 4 trong SGK – Chọn từ thích hợp với dòng 4 theo gợi ý.

+ GV mời 1 HS đọc to lời gợi ý: Khôn ngon đối....người ngoài/ Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.

+ GV mời 1 HS phát biểu.

+ GV chiếu đáp án ĐÁP vào các ô trống ở dòng 4 theo hàng ngang.

+ GV lưu ý HS: Mỗi ô trống chỉ ghi 1 chữ cái in hoa, đánh dấu thanh vào chữ có dấu thanh.

- GV nhắc lại cho HS các bước làm bài tập:

+ Đọc gợi ý.

+ Phán đoán từ ngữ.

+  Ghi từ ngữ vào các ô trống theo hàng ngang (mỗi ô ghi 1 chữ cái in hoa), số chữ phải khớp với số ô.

+ Sau khi điền hết các từ vào các hàng ngang, đọc từ mới xuất hiện ở cột dọc in màu xanh đậm.

Nhiệm vụ 2. Học sinh thảo luận, giải ô chữ

- GV hướng dẫn từng cặp HS trao đổi, làm bài vào vở bài tập.

- GV phát cho 2 cặp HS 2 phiếu cỡ chữ to phô tô bài tập.

- GV mời đại diện 2 cặp HS làm bài trên phiếu gắn bài lên bảng lớp.

- GV mời đại diện nhóm 1 báo cáo kết quả giải ô chữ (đọc từ ngữ ở từng hàng, đọc từ ở cột dọc in màu). Tiếp đến đại diện nhóm 2.

- GV cùng cả lớp chốt lại đáp án.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Nội dung các câu ca dao, tục ngữ ở chủ đề nói về điều gì?

- GV yêu cầu HS tiếp tục trả lời câu hỏi: Em hiểu thế nào là gia đình?

- GV nhận xét, đánh giá, khen ngợi HS.

2. Giới thiệu chủ điểm

- GV giới thiệu chủ điểm: Trong Bài 4, chúng ta sẽ học về chủ điểm Mái ấm gia đình. Trong chủ điểm này, chúng ta có thể gặp hình ảnh những người yêu thương trong gia đình của mình, những tình cảm yêu thương của cha, mẹ dành cho con, sự hiếu thảo của con, cháu dành cho bố mẹ, ông bà; những đồ vật, kỉ niệm gắn bó với mỗi một người từ khi còn nhỏ.

- HS đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập.

- HS quan sát trên bảng lớp (hoặc SGK) dòng 4 và lời gợi ý.

- HS đọc to lời gợi ý.

- HS phát biểu.

- HS quan sát GV chiếu đáp án.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS làm bài.

- HS làm bài trên phiếu.

- HS báo cáo trên bảng lớp.

- HS trả lời: Nội dung các câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm gia đình.

- HS trả lời theo ý hiểu của mình.

- HS lắng nghe, tiếp thu.