Tải giáo án Powerpoint chuyên đề Hóa học 11 kết nối tri thức mới nhất mới nhất. Giáo án chuyên đề điện tử thiết kế đẹp mắt, hình ảnh sống động, nội dung bài học chi tiết cẩn thận bám sát nội dung các chuyên đề bài học trong sách chuyên đề học tập chương trình lớp 11. Tài liệu biên soạn dưới dạng File powerpoint, đủ hiệu ứng, video sống đống. Mời thầy cô tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
KHỞI ĐỘNG
Trong thời gian 30s, hãy liệt kê một số sản phẩm xà phòng thương mại
Xà phòng Dove
Xà phòng Enchanteur
Xà phòng Lifebuoy
Xà phòng Safeguard
Xà phòng Coast
BÀI 5: CHUYỂN HÓA CHẤT BÉO THÀNH XÀ PHÒNG
NỘI DUNG BÀI HỌC
Giới thiệu về xà phòng
Tiêu chí đánh giá
Thực hành điều chế xà phòng
Báo cáo kết quả thực hành
Nhiệm vụ: Hãy đọc mục I SGK trang 31 quan sát hình 5.1, nêu khái quát về xà phòng
PHIẾU HỌC TẬP
TRẢ LỜI CÂU 1
Khái niệm: Xà phòng (hay xà bông) là chất tẩy rửa các vết bẩn, diệt vi khuẩn.
Thành phần: Muối sodium hoặc potassium của acid béo.
Trạng thái: rắn (bánh, bột) hoặc chất lỏng.
Điều chế: chất béo (triester của glycerol với acid béo) tác dụng với kiềm.
TRẢ LỜI CÂU 2
- Quá trình tẩy rửa của xà phòng:
Khi hòa tan xà phòng vào nước dung dịch xà phòng có sức căng bề mặt nhỏ hơn nước có thể thẩm thấu vào sợi vải và lôi các vết dầu mỡ ra. Các vết dầu mỡ được lấy ra và treo lơ lửng dưới dạng nhũ tương hoặc dung dịch đồng nhất.
TRẢ LỜI CÂU 3
Xà phòng có thể làm sạch các vết dầu, mỡ do:
Xà phòng là muối của acid béo, có khối lượng phân tử lớn, gồm một gốc kỵ nước dạng chuỗi dài (ưa dầu) và các gốc nhỏ ưa nước tạo nên
Khi hoà xà phòng vào nước, nếu gặp các chất bẩn là các phân tử dầu thì nhóm ưa nước kết hợp với phân tử nước, còn nhóm ưa dầu kết hợp với phân tử dầu → làm sức căng bề mặt của nước giảm đồng thời các phân tử muối của acid béo bậc cao tụ tập thành các nhánh keo bó chặt → làm sạch vết bẩn bám trên quần áo.
III. THỰC HÀNH ĐIỀU CHẾ XÀ PHÒNG
BÁO CÁO THỰC HÀNH
Nhóm:..................Lớp:........................
Thí nghiệm. Điều chế xà phòng
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
- Nhận xét màu, mùi của sản phẩm xà phòng sau 15 ngày.
- Xà phòng có những vết rạn nứt trên bề mặt hay bị co rút sau 15 ngày không?
- Cân bánh xà phòng lúc đầu và cứ sau 2 ngày một lần. Nhận xét. Vẽ biểu đồ quan sát hệ giữa cân nặng của bánh xà phòng theo thời gian.
- Nhận xét độ cứng của xà phòng sau những lần cân.
- Khả năng tạo bọt và giặt rửa của xà phòng thu được có tương tự với xà phòng thị trường không?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
Trong quá trình sản xuất xà phòng, người ta cho thêm tinh dầu để làm gì?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
KẾT LUẬN
Xà phòng có thể dễ dàng điều chế từ các chất béo khác nhau
Quy trình nóng cho phép rút ngắn thời hạn sử dụng thành phẩm xà phòng sau điều chế
Cần tính toán khả năng xà phòng hóa của các chất béo khác nhau để xà phòng thu được không còn NaOH dư.
Trả lời câu hỏi (SGK - tr33)
Tinh dầu được cho thêm vào xà phòng để tạo hương thơm dễ chịu cho người sử dụng.
Đánh giá năng lực làm thí nghiệm bằng cách đánh dấu tích vào bảng sau:
Họ tên học sinh:........................................................................
STT |
Tiêu chí |
Mức 5 (thành thạo) |
Mức 4 (làm đúng) |
Mức 3 (còn lúng túng) |
Mức 2 (còn sai sót) |
Mức 1 (chưa làm được) |
1 |
Chuẩn bị đầy đủ nguyên liệu, hóa chất, dụng cụ đạt yêu cầu của thí nghiệm. |
|
|
|
|
|
2 |
Lắp ráp, thiết kế bộ dụng cụ thí nghiệm hợp lý, hiệu quả. |
|
|
|
|
|
3 |
Thực hiện các thao tác thí nghiệm thành thạo |
|
|
|
|
|
4 |
Xử lý tốt các tình huống trong quá trình thí nghiệm |
|
|
|
|
|
5 |
Ghi chép tiến trình thí nghiệm đầy đủ |
|
|
|
|
|
6 |
Giải thích kết quả thí n ghiệm rõ ràng |
|
|
|
|
|
7 |
Rút ra kết luận chính xác |
|
|
|
|
|
Bảng tiêu chí đánh giá sản phẩm
STT |
Tiêu chí |
Xác nhận |
|
Đạt |
Chưa đạt |
||
1 |
Thu được xà phòng |
|
|
2 |
Kết cấu bánh xà phòng: chắc, mịn, không có vết rạn nứt. |
|
|
3 |
Màu sắc: tươi sáng, đồng nhất. |
|
|
4 |
Mùi: mùi thơm dễ chịu, đặc trưng theo từng loại sản phẩm, không có mùi hôi hay mùi chua của mỡ/ dầu ăn bị phân hủy. |
|
|
5 |
pH khoảng từ 8 đến 10. |
|
|
TRÒ CHƠI TƯỚI HOA TRONG CHẬU
...
.....
=> Còn nữa.... Files tải về, sẽ có đầy đủ nội dung bài học
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Giáo án Powerpoint chuyên đề Hóa học 11 kết nối, Soạn giáo án Powerpoint chuyên đề học tập lớp 11 bản mới nhất, soạn giáo án Powerpoint chuyên đề Hóa học 11 kết nối chương trình học mới