Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
BÀI 47: ƯỚC LƯỢNG TÍNH
(2 tiết)
Sau bài học này, HS sẽ:
Năng lực chung:
Năng lực riêng:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: - GV viết bài toán nhằm ôn lại cách làm tròn số. Ví dụ: Chọn đáp đúng: a) Số mà sau khi làm tròn đến hàng chục được số 80 là: A. 89 B. 76 C. 87 D. 85 b) Số mà sau khi làm tròn đến hàng nghìn được số 7 000 là: A. 60 836 B. 608 306 C. 6 836 D. 68 306 - GV tuyên dương các HS phát biểu tích cực. - GV dẫn dắt vào bài học: “Chúng ta vừa được gợi nhắc về cách làm tròn số. Sau đây, cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu ứng dụng của làm tròn số trong tính toán ở “Bài 47: Ước lượng tính” B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: Biết cách ước lượng tính (cộng, trừ, nhân, chia) bằng kĩ thuật làm tròn số. b. Cách thức tiến hành: - GV chiếu hình ảnh khởi động: - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 4, đọc thông tin rồi chia sẻ, thảo luận với bạn cùng nhóm: Câu hỏi đặt ra là “Lớp 4A đã sưu tầm được tổng cộng khoảng bao nhiêu tấm thiêp hoa thược dược và tấm thiệp hoa hồng?”. - GV giúp HS thảo luận tìm kiếm giải pháp: + Làm tròn các số 34 và 67 đến hàng chục rồi ước lượng kết quả của tổng. + Vậy tổng 34 + 67 có kết quả ước lượng là: 30 + 70 = 100. - GV nêu một số ví dụ đơn giản khác để HS củng cố cách làm. Ví dụ: Làm tròn các số 35 và 29 đến hàng chục rồi ước lượng kết quả của tổng. C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Biết cách ước lượng tính (cộng, trừ, nhân, chia) bằng kĩ thuật làm tròn số. b. Cách thức tiến hành Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1 a) Làm tròn các số hạng đến hàng chục rồi ước lượng kết quả của các tổng sau: 52 + 27, 86 + 98, 73 + 56. b) Làm tròn các số hạng đến hàng trăm rồi ước lượng kết quả của các tổng sau: 472 + 326, 623 + 401, 359 + 703. - GV cho HS làm bài cá nhân, thực hiện làm tròn các số theo yêu cầu rồi ước lượng kết quả của tổng. - Nếu có điều kiện, GV chuẩn bị phiếu học tập để HS điền vào bảng. Phiếu học tập có dạng: a)
b)
- GV thu phiếu học tập, nhận xét, chữa bài, lưu ý HS các lỗi khi làm tròn, ước lượng số. Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2 Bảng sau cho biết số người đến tham quan một hội chợ trong ba ngày thứ Bảy, Chủ nhật và thứ Hai:
|
- HS giơ tay phát biểu kết quả lựa chọn đáp án của mình và giải thích lí do chọn phương án đó.
- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.
- HS thảo luận nhóm theo yêu cầu.
- HS chia sẻ với nhau cách ước lượng tổng.
- HS chú ý nghe, suy nghĩ cách làm và thực hiện tính toán kết quả.
- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu. - Kết quả: a)
b)
- HS hoàn thành bài tập vào vở ghi. - Kết quả:
Ước lượng số người đến tham quan hội chợ trong cả ba ngày là: 6 000 + 5 000 + 3 000 = 14 000 (người)
- HS hoạt động cặp và hoàn thành bài tập. - Kết quả: + Tích 87 3 có kết quả ước lượng là: 90 3 = 270 + Tích 19 8 có kết quả ước lượng là: 20 8 = 160 + Tích 81 92 có kết quả ước lượng là: 80 90 = 7 200 + Tích 578 54 có kết quả ước lượng là: 600 50 = 30 000
- HS hoàn thành bài theo yêu cầu. - Kết quả:
|
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác