Soạn mới giáo án Toán 4 cánh diều bài 79: Luyện tập chung

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Giải ô chữ”:

+ Luật chơi: GV cho HS thực hiện theo cặp, sau thời gian 10 phút đội nào giải được ô chữ là đội chiến thắng.

- GV chiếu hình ảnh:

- GV gợi mở:

+ HS đọc kĩ đề, vận dụng các quy tắc phép tính cộng (trừ) phân số đã học để làm.

+ Đối chiếu kết quả với ô màu hồng để chọn đúng kí tự cho sẵn ở ô xanh.

+ Ghép các kí tự tìm được để giải ô chữ

- GV dẫn dắt vào bài học: “Sau đây, cô trò mình sẽ cùng ôn tập lại các đơn vị đo diện tích đã học trong “Bài 79: Luyện tập chung”

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thực hiện được các phép tính cộng, trừ phân số.

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tính:

a)   

b)   

c)   

d)   

e)   

f)    

g)   

- GV cho HS làm bài cá nhân, hoàn thành bài vào vở.

- GV mời một số HS chia sẻ cách thực hiện, chú ý các phép tính cộng (trừ) ba phân số thì thực hiện theo thứ tự từ trái qua phải.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

a)Tính rồi so sánh:

- GV cho HS làm bài theo nhóm đôi, mỗi bạn thực hiện một phép tính.

- GV cho HS đổi vở kiểm tra chéo, nói cách làm cho bạn nghe kết quả và cách thực hiện.

- GV gợi mở:

+ So sánh kết quả ở hai phép tính

+“Phép cộng hai phân số có đặc điểm gì giống với phép cộng hai số tự nhiên?”

- “Vậy, phép cộng hai phân số có tính chất gì?”

- GV đính tấm bìa ghi sẵn tính chất lên bảng: “ Khi thực hiện phép cộng hai phân số, ta có thể đổi chỗ các số hạng trong một tổng mà tổng của chúng không thay đổi”

- GV cho HS hoàn thành các bài tập còn lại

b) Lấy ví dụ từ câu a) rồi thực hiện

- GV cho HS làm bài theo nhóm đôi, lấy ví dụ và hoàn thành yêu cầu.

- GV cho HS đổi vở kiểm tra chéo, nói cách làm cho bạn nghe kết quả và cách thực hiện.

- Ví dụ tham khảo:

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

a) Tính rồi so sánh:

(

(

- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.

- Trả lời:  SAO THỔ

- HS đối chiếu đáp án.

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

- Trả lời:

a)     

b)     =

 =

 =

     e)  =

      g)  =

      h)  =

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Trả lời:

 =

Vậy,  

 =

Vậy,

- HS chú ý nghe giảng, ghi chép bài vào vở.

- Ví dụ tham khảo:

 =

Vậy,

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Trả lời:

(

 =

Vậy, (

(

 =

Vậy, (

- HS chú ý nghe giảng, ghi chép bài vào vở.

- Ví dụ:

(

Vậy, (

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Trả lời:

a)     =

b)     =

c)     =

d)    =

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.