Soạn mới giáo án Toán 4 cánh diều bài 82: Tìm phân số của một số

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV cho HS trả lời câu một số câu hỏi sau để ôn lại khái niệm phân số đã được học.

- Ví dụ tham khảo:

Câu 1: Chọn các thẻ tương ứng với mỗi hình

Câu 2: Thực hiện (theo mẫu):

- GV mời học sinh trình bày bài làm, cả lớp chú ý lắng nghe và nhận xét.

- GV chốt đáp án

- GV chiếu hình ảnh khởi động:

- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 4 người hoặc nhóm bàn, qua sát hình vẽ.

- GV nêu câu hỏi gợi mở:

+ “Có bao nhiêu hình tròn?”

+ “Lấy ra bao nhiêu phần số hình tròn?”

+ “Câu hỏi là gì?”

- GV dẫn dắt vào bài học: “Để trả lời cho câu hỏi này, sau đây, cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu “Bài 82: Tìm phân số của một số”

I. TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: Hình thành biểu tượng về phân số của một số.

b. Cách thức tiến hành

- GV chiếu hình ảnh sau:

- GV cho HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi sau”

+ “Phân số  cho ta biết điều gì?”

+ “ của 12 hình tròn là bao nhiêu?”

- GV kết luận:

Số hình tròn được lấy ra là:  (hình tròn).

- GV chiếu hình ảnh sau:

- GV cho HS quan sát hình và trả lời câu hỏi:

“ của 12 hình tròn là bao nhiêu?”

 “Muốn tìm  của 12, ta thực hiện phép tính gì?”

- GV nếu câu hỏi: “Vậy muốn tìm phân số của một số ta làm thế nào?”

- GV cho HS thực hiện một số ví dụ để củng cố kiến thức.

- Ví dụ tham khảo:

a)

b)

- GV cho HS làm bài cá nhân, ghi chép vào vở.

- GV mời HS trình bày cách giải, cả lớp chú ý và nhận xét bài làm của bạn.

- GV chữa bài và lưu ý cách trình bày cho HS.

- GV khái quát kiến thức:

“Muốn tìm phân số của một số, ta lấy số đó nhân với phân số đã cho”

C. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS biết cách tìm phân số của một số

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Số?

- GV cho HS làm bài cá nhân, ghi chép bài vào vở.

- GV yêu cầu:

+ HS quan sát hình, đọc kĩ đề

+ Vận dụng cách tìm phân số của một số để giải bài tập.

- Sửa bài, ở mỗi câu, GV mời HS xung phong trình bày kết quả. Cả lớp nêu nhận xét, sửa bài cho bạn.

- GV đánh giá, chữa bài.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Tìm phân số của một số trong mỗi trường hợp sau:

a) của 18 là ?

 của 42 là ?

b)  của 20 là ?

 của 21 là ?

c)  của 35 là ?

 của 36 là ?

- GV cho HS làm bài cá nhân

- GV mời HS trình bày bài làm, cả lớp chú ý và đối chiếu kết quả.

- GV nhận xét, chữa bài.

II. GIẢI BÀI TOÁN VỀ TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu:

Vận dụng để giải các bài toán về tìm phân số của một số.

b. Cách thức tiến hành:

- GV chiếu hình vẽ

- Bài toán: Một hộp có 12 quả bóng bán. Hỏi  số bóng bàn trong hộp là bao nhiêu quả bóng?

- GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài, phân tích yêu cầu đề.

- GV cho HS làm bài cá nhân, trình bày vào vở

- GV mời 1 HS trình bày lời giải

- GV nhận xét, chữa bài và lưu ý cách trình bày của học sinh.

- HS chú ý lắng nghe, thực hiện theo yêu cầu.

Đáp án

Câu 1:

Câu 2:

Hình 2: Năm phần tám

Hình 3:  Bốn phần tám

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- HS quan sát hình

- Trả lời:

+ Có 12 hình tròn

+ Lấy ra  số hình tròn

Hỏi: “Số hình tròn được lấy ra là bao nhiêu?”

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

- HS suy nghĩ, thảo luận với bạn để trả lời câu hỏi.

+ Nếu số hình tròn được chia thành 3 phần thì  là một phần của số hình tròn đó.

Tức là: (12 : 3)

+  của 12 hình tròn là:

- HS thực hiện yêu cầu

- Trả lời:

+  của 12 hình tròn là 8

+ Ta thực hiện phép nhân :

- HS phát biểu:

Muốn tìm phân số của một số, ta lấy số đó nhân với phân số đã cho.

- HS thực hiện ví dụ

a)  = 1

b)  = 18

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- HS lắng nghe, ghi vở, tiếp thu bài học.

- Trả lời:

+ Hình 1:

 của 10 ngôi sao là:

 (ngôi sao).

+ Hình 2:

 của 12 hình vuông là:

 (hình vuông).

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Trả lời:

a)  của 18 là:

 của 42 là:

b)  của 20 là:

 của 21 là:

c)  của 35 là:

 của 36 là:

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- HS chú ý quan sát hình.

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

- Trả lời:

Bài giải

 số quả bóng bàn trong hộp là:

 (quả)

Đáp số: 9 quả.

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Tóm tắt:

+ Khôi hái được: 48 quả dâu tây

+ Khôi ăn:   số quả dâu tây

+ Hỏi: Khôi ăn hết bao nhiêu quả dâu tây?

- Trả lời:

Bài giải

Số quả dâu tây mà Khôi đã ăn là:

 (quả)

Đáp số: 18 quả dâu tây

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Trả lời:

Bài giải

Bạn Ngọc mua được số giấy thủ công màu vàng là:

 2 (tờ)

Đáp số: 2 tờ màu vàng

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.