Soạn mới giáo án Toán 3 Chân trời bài 28: Một phần bảy. Một phần tám. Một phần chín
Soạn mới Giáo án Toán 3 Chân trời sáng tạo bài 28: Một phần bảy. Một phần tám. Một phần chín. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
MỘT PHẦN BẢY. MỘT PHẦN TÁM. MỘT PHẦN CHÍN
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Học xong bài này, HS cần đạt:
- Nhận biết (thông qua hình ảnh trực quan) về “một phần bảy”, “một phần tám”, “một phần chín”. Biết đọc, viết .
- Tạo thành “một phần bảy”, “một phần tám”, “một phần chín” thông qua thao tác thực hành gấp giấy.
- Năng lực:
- Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để hoàn thành nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống trong thực tiễn.
- Năng lực tự học: Tự tìm tòi, khám phá tài liệu, sách vở liên quan đến bài học.
- Năng lực riêng:
- Phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học.
- Phát triển năng lực giao tiếp, giải quyết vấn đề.
- Phẩm chất : Trách nhiệm, chăm chỉ
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên : Giáo án, sgk, bảng phụ và hình ảnh liên quan đến bài học
- Đối với học sinh : sgk, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh trước bài học. b. Cách thức thực hiện: - GV yêu cầu HS quan sát bức tranh trong SGK, thảo luận với bạn về những điều quan sát được từ bức tranh, rồi gọi 2 HS trả lời. - GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS hình thành biểu tượng về “một phần bảy”, “một phần tám”, “một phần chín” và kí hiệu tương ứng. b. Cách thức thực hiện: - GV yêu cầu HS quan sát hình vẻ và thảo luận: Hình chữ nhật được chia thành mấy phần bằng nhau? Rồi gọi HS trả lời. - GV nhận xét và hình thành biểu tượng về “một phần bảy”, “một phần tám”, “một phần chín”. -----------Còn tiếp -------- |
- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.
- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.
+ Hình chữ nhật được chia thành bảy phần bằng nhau. + Hình chữ nhật được chia thành tám phần bằng nhau. + Hình chữ nhật được chia thành chín phần bằng nhau. -----------Còn tiếp -------- |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án Toán 3 chân trời sáng tạo, soạn giáo án Toán 3 mới CTST bài Một phần bảy. Một phần tám. Một phần chín, giáo án soạn mới toán 3 ctst