Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
Học xong bài này, HS cần đạt:
- Thực hiện thành thạo nhân, chia với số có mọt chữ số (ngoài bảng); tính giá trị của các biểu thức số.
- Củng cố kiến thức, kĩ năng về hình học và đo lường thông qua các bài tập về:
+ Nhận biết góc vuông, góc không vuông trong các hình cho trước.
+ Thực hành đo và tính toán với đơn vị đo dung tích là .
+ Thực hành tính chu vi hình vuông và vận dụng để giải bài toán có lời văn liên quan đến những tính huống trong thực tiễn.
- Năng lực chung:
- Năng lực riêng:
- Đối với giáo viên : Giáo án, sgk, thẻ và hình ảnh liên quan đến bài học
- Đối với học sinh : sgk, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH | |||
A. KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh trước bài học. b. Cách thức thực hiện - HS chơi trò chơi “Lời mời chơi” ôn lại các kiến thức đã học, chẳng hạn: Mời bạn nêu thứ tự thực hiện tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc; mời bạn nêu cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông. - GV chốt lại và dẫn dắt vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: HS thành thạo nhân, chia với số có một chữ số; tính giá trị của các biểu thức số; nhận biết góc vuông, góc không vuông, thực hành đo và tính toán với đơn vị đo dung tích là ml; thực hành tính chu vi hình vuông và giải bài toán có lời văn liên quan đến những tính huống trong thực tiễn. b. Cách thức thực hiện - HS thực hành đặt tính rồi tính; đổi vở kiểm tra chéo, nói cách làm cho bạn nghe. - GV chữa bài, chỉnh sửa các lỗi tính toán cho HS. -----------Còn tiếp -------- |
- HS lắng nghe và tích cực tham gia.
- HS lắng nghe và ghi chú.
- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.
a) 14 213 101 2 3 8 28 639 808 b) 46 2 393 3 845 4 4 23 3 131 8 211 06 09 04 6 9 4 0 03 05 3 4 0 1 - HS lắng nghe và tiếp nhận.
- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.
-----------Còn tiếp -------- |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác