HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh trước bài học.

b. Cách thức thực hiện

- GV cho HS chơi trò chơi “Vượt qua thử thách” theo nhóm (mỗi tổ là 1 nhóm):

+ HS nêu tình huống thực tế (đã chuẩn bị ở nhà) liên quan đến phép nhân đã học. Mời một bạn bất kì trong nhóm (nhanh nhất) thực hiện tính và trả lời câu hỏi đặt ra.

+ Nhóm nào có nhiều tình huống hay, phép tính đúng thì thắng.

- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS luyện tập thực hành cách đặt tính và thực hiện phép nhân với số có một chữ số trong phạm vi 1000 (không nhớ); biết cách nhân nhẩm số tròn trăm với số có một chữ số.

b. Cách thức thực hiện

- GV yêu cầu HS tính rồi viết kết quả của phép tính, rồi đổi vở kiểm tra chéo, nói cách làm cho bạn nghe.

Bài 1: Tính:

-----------Còn tiếp --------

- HS lắng nghe và tham gia trò chơi.

+ Mẹ mua 2 túi khoai lang, mỗi túi có 12 củ khoai lang. Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiêu củ khoai lang? (Đáp án: 12 × 2 = 24 củ khoai lang).

+ Trong tủ lạnh có 3 ngăn đựng táo, mỗi ngăn đựng 23 quả táo. Hỏi có tất cả bao nhiêu quả táo trong tủ lạnh? (Đáp án: 23 × 3 = 69 quả táo).

...

- HS lắng nghe và ghi bài.

- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.

   33          241           321           101

     3              2               3               7

   99          482           963           707

- HS lắng nghe và chữa bài.

- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.

 -----------Còn tiếp --------