Soạn mới giáo án Toán 3 Chân trời bài 55: Em vui học toán
Soạn mới Giáo án Toán 3 Chân trời sáng tạo bài 55: Em vui học toán. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
EM VUI HỌC TOÁN
- YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Kiến thức
Học xong bài này, HS cần đạt:
- Lập các số có hai chữ số, giải quyết vấn đề trên cơ sở thực hiện chia hết, chia có dư với các số đã lập được.
- Thực hành cắt hình vuông, hình chữ nhật có chu vi cho trước.
- Tạo hình góc vuông, góc không vuông bằng các động tác cơ thể, thiết kế công cụ kiểm tra góc vuông, góc không vuông.
- Năng lực:
- Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận theo nhiệm vụ của bài học.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học vào tình huống thực tiễn, tìm tòi và phát hiện nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực tự học: Khám phá những tài liệu, sách, vở liên quan đến bài học.
- Năng lực riêng:
- Phát triển năng lực tư duy, lập luận toán học.
- Phát triển năng lực giao tiếp, giải quyết vấn đề.
- Phẩm chất : Trách nhiệm, chăm chỉ
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học:
- Đối với giáo viên :Giáo án, sgk, thẻ và hình ảnh liên quan đến bài học
- Đối với học sinh : sgk, dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. Hoạt động 1 a. Mục tiêu: Ôn lại các quy tắc phép chia hết và chia có dư. b. Cách thức thực hiện - Chơi trò chơi: Lập các số có hai chữ số và ba chữ số cho trước rồi thực hiện phép chia. + HS thực hiện theo nhóm: Từ ba thẻ số khác nhau, HS lập các số có hai chữ số từ ba thẻ số đó và ghi lại những số vừa lập được.Chẳng hạn từ các thẻ số 2, 3, 4, HS lập được các số: 23, 24, 32, 34, 42, 43. + HS lấy các số vừa lập được thực hiện chia cho 2 hoặc cho 3 rồi nêu nhận xét về thương và số dư trong các phép chia đó. GV gợi ý để HS nhận xét trong phép chia có dư số dư luôn bé hơn số chia. GV khuyến khích HS chia sẻ cách tìm thương và số chia trong phép chia có dư dễ dàng, hiệu quả. Lưu ý: GV có thể tổ chức cho các nhóm có các thẻ số khác nhau để tạo ra sự phong phú trong hoạt động, khuyến khích các nhóm trình bày sản phẩm, nêu nhận xét. Bài 1:Thực hiện các hoạt động sau: a) Lấy các thẻ số 2,3,4. b) Lập các số có hai chữ số khác nhau. c) Lấy các số vừa lập được chia cho 2 hoặc cho 3 rồi nêu nhận xét về thương và số dư trong các phép chia đó. - GV nhận xét, đánh giá. B. HOẠT ĐỘNG 2 a. Mục tiêu: HS ôn lại cách cắt giấy thủ công cho hình chữ nhật và hình vuông. b. Cách thức thực hiện Thưcj hành cắt hình bằng giấy thủ công + HS chuẩn bị giấy thủ công có lưới ô vuông 1 cm (nếu không có giấy thủ cong có thể lấy giấy ô li). + HS thảo luận nhóm cách cắt các hình chữ nhật khác nhau có chu vi 24 cm, HS cắt những hình đó và trình bày sản phẩm. + HS trưng bày sản phẩm và giới thiệu sản phẩm của nhóm, các nhóm trong lớp có thể đi xung quanh tham quan sản phẩm của nhóm bạn, đặt câu hỏi cho nhóm bạn. - GV gợi ý để HS biểu đạt cách tư duy để cắt được các hình chữ nhật khác nhau có cùng chu vi 24 cm, GV -----------Còn tiếp -------- | - HS lắng nghe và tích cực tham gia. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe và tích cực tham gia. - HS lắng nghe và tiếp nhận. - HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ. - HS chăm chú lắng nghe. - HS lắng nghe và ghi chú. |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án Toán 3 chân trời sáng tạo, soạn giáo án Toán 3 mới CTST bài Em vui học toán, giáo án soạn mới toán 3 ctst