HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tiến hành cho HS chơi trò chơi: Ôn lại Bảng nhân 8. (1 HS đọc ngẫu nhiên một phép tính trong Bảng nhân 8 rồi GV mời HS bất kì nêu hai phép chia tương ứng).

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV yêu cầu HS quan sát bức tranh trong SGK, thảo luận với bạn về những điều quan sát được từ bức tranh.

Mỗi đội múa sạp có 8 người. Vậy 40 người có thể chia thành mấy đội?

- GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt HS vào nội dung bài học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

a. Mục tiêu: GV hình thành Bảng chia 8, HS chủ động ghi nhớ được Bảng chia 8.

-----------Còn tiếp --------

- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.

8 × 2 = 16

→ 16 : 2 = 8 ; 16 : 8 = 2

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.

HS thảo luận nhóm và nêu cách giải quyết vấn đề: Ta có

40 : 8 = 5

Vậy có thể chia thành 5 đội.

- HS lắng nghe và tiếp nhận.

- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.

8 : 8 = 1

16 : 8 = 2

24 : 8 = 3

...

80 : 8 = 10

- HS lắng nghe và tiếp nhận.

- HS lắng nghe và thực hiện nhiệm vụ.

16 : 8 = 2 40 : 8 = 5 64 : 8 = 8

48 : 8 = 6 56 : 8 = 7 72 : 8 = 9

- HS lắng nghe và tiếp nhận.

-----------Còn tiếp --------