Soạn mới giáo án Toán 3 Chân trời bài: Diện tích hình vuông
Soạn mới Giáo án Toán 3 Chân trời sáng tạo bài: Diện tích hình vuông. Đây là bài soạn mới nhất theo mẫu công văn 5512. Giáo án soạn chi tiết, đầy đủ, trình bày khoa học. Tài liệu có bản word tải về. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích để thầy cô tham khảo và nâng cao chất lượng giảng dạy. Mời thầy cô và các bạn kéo xuống tham khảo
Rõ nét về file powerpoint trình chiếu. => Xem thêm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG
(1 tiết)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Hình thành quy tắc tính diện tích hình vuông.
- Vận dụng quy tắc tính diện tích hình vuông khi biết độ dài cạnh hình vuông.
- Phân biệt cách tính chu vi và diện tích của hình vuông.
- Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến đo lường chu vi và diện tích hình vuông.
- Năng lực
- Năng lực chung:
- Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
- Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác qua hoạt động nhóm và trao đổi công việc với giáo viên, bạn bè.
- Năng lực toán học:
- Tư duy và lập luận toán học.
- Giao tiếp toán học.
- Mô hình hóa toán học.
- Giải quyết vấn đề toán học.
- Sử dụng công cụ, phương tiện toán học.
- Tích hợp và phẩm chất
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội, Tiếng Việt.
- Phẩm chất: nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK.
- Máy tính, máy chiếu.
- Đối với học sinh
- SHS Toán 3 CTST.
- 10 mảnh giấy hình vuông cạnh 1 cm; 2 tờ giấy kẻ ô vuông cạnh 1 cm; bút chì màu nhạt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng, kích thích sự tò mò, vui vẻ của HS trước khi bước vào bài học. b. Cách thức tiến hành - GV yêu cầu HS: Tính diện tích hình vuông có cạnh dài 3 cm. - GV yêu cầu HS nhóm bốn thảo luận, tìm cách thức giải quyết vấn đề rồi trình bày. - GV hướng dẫn các nhóm có thể thực hiện theo các cách khác nhau: + Vẽ hình vuông có cạnh dài 3 cm trên giấy kẻ ô vuông cạnh 1 cm. + Tìm diện tích hình vuông: o Dùng các mảnh giấy hình vuông cạnh 1 cm xếp kín hình vuông. Suy ra diện tích hình vuông. + Do vẽ trên giấy kẻ ô vuông cạnh 1 cm nên diện tích mỗi ô là 1 cm2. Đếm số ô vuông sẽ tìm được diện tích hình vuông. + Tính số ô vuông theo hàng (hoặc theo cột). - GV dẫn dắt HS vào bài học: Ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi hình thành quy tắc tính diện tích hình vuông, giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến đo lường chu vi và diện tích của hình vuông. Chúng ta cùng vào bài Diện tích hình vuông. B. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH Hoạt động 1: Giới thiệu quy tắc tính diện tích hình vuông. a. Mục tiêu: HS hình thành quy tắc tính diện tích hình vuông. b. Cách tiến hành - GV vẽ hình trên bảng lớp (giả định số đo cạnh mỗi ô vuông là 1 cm) - GV hướng dẫn HS tính theo hàng (hay theo cột): + Hình vuông được chia thành mấy hàng?
+ Mỗi hàng có mấy ô vuông? + 3 ô vuông được lấy 3 lần, viết phép tính tìm số ô vuông có tất cả.
+ Diện tích hình vuông là bao nhiêu xăng – ti – mét vuông? -----------Còn tiếp -------- | - HS nhóm bốn thảo luận, lắng nghe GV hướng dẫn rồi thực hiện. + Vẽ hình vuông có cạnh dài 3 cm trên giấy kẻ ô vuông cạnh 1 cm. + Tìm diện tích hình vuông: o Dùng 9 mảnh giấy hình vuông cạnh 1 cm xếp kín hình vuông, mỗi mảnh có diện tích 1 cm2. Diện tích hình vuông là 9 cm2 + Do vẽ trên giấy kẻ ô vuông cạnh 1 cm nên diện tích mỗi ô là 1 cm2. Đếm số ô vuông sẽ tìm được diện tích hình vuông là 9 cm2. + Tính số ô vuông theo hàng hoặc theo cột: 3 3 = 9 (ô vuông). Diện tích hình vuông là 9 cm2.
- HS lắng nghe. - HS vẽ hình vào vở, lắng nghe GV hướng dẫn và trả lời câu hỏi: + Hình vuông được chia thành 3 hàng. -----------Còn tiếp -------- |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác
Từ khóa tìm kiếm: giáo án Toán 3 chân trời sáng tạo, soạn giáo án Toán 3 mới CTST bài Diện tích hình vuông, giáo án soạn mới toán 3 ctst